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  • 简介:我觉得时辰钟是人生的最好的象征了。时辰钟的针,平常一看总觉得是“不动”的;其实人造物中最常动的无过于时辰钟的针了。日常生活中的人生也如此,刻刻觉得我是我,似乎这“我”永远不变,实则与时辰钟的针一样的无常!一息尚存,总觉得我仍是我,我没有变,还是留连着我的生,可怜受尽“渐”的欺骗!

  • 标签: 时间 日常生活 人造物 “我” 人生
  • 简介:马克思把时间区分为感性时间、活的时间和自由时间,认为人的感性就是形体化的时间,人类劳动时间是"活的时间",自由时间是个体可以自由支配的实现个人全面发展的时间,是人类发展的空间。儒家时间属于内在于生命的时间,要求生命把握宇宙时间的节拍,"与时偕行",实现生命的永恒,即在辩证时间的体验中获取超验时间。马克思与儒家都站在人的存在的视角来审视时间,得出了一系列让人耳目一新的结论。由于中西文化的差异,二者又表现为外在时间与内在时间、现实时间与超验时间、线性时间与循环时间的差异,属于两种异质的时间观,二者存在互补性。

  • 标签: 活的时间 劳动时间 自由时间 超验时间 辩证时间
  • 简介:《孤独深处》作者:郝景芳出版社:江苏凤凰文艺出版社8月21日上午10点30分,在美国堪萨斯城举行的第74届“世界科幻小说大会”上,中国80后科幻作家郝景芳凭借《北京折叠》荣获2016年“雨果奖”最佳中短篇小说奖,成为继刘慈欣之后第二位荣获世界性科幻大奖的亚洲人,也是首位荣获“雨果奖”的亚洲女作家。

  • 标签: 读书时间 文艺出版社 科幻小说 中短篇小说 科幻作家 世界性
  • 简介:读读看!亚力克斯和琳达要去打保龄球,他们可以在这星期选一天去。罗柏必须和卡萝开一个重要会议,他记录在自己的日程表上。会议时间是星期二下午3点,可是那个时间他要录影。班恩的表妹什么时候过生日?班恩不记得了,可是他可以问他阿姨。他确信她一定知道。

  • 标签: 会议时间 保龄球 星期
  • 简介:与天地之并生者.何也?唯时间而已:与众生之同存者。何也?其为人足矣。昔者.神农尝百草而定医药之经理.仓颉创文字而启百代之文章。黄帝战蚩尤.中原始有定主:西秦统六国。中国始强盛。千年中华史.不胜细述。然汉、晋、唐、宋、元、明、清,或文洽。或武功.或商贾盛.或民安生.皆各有所成就。而余今视之往来.觉时间之非无常.人世之非反复。但有感于时间之造化而人随之经纶也。

  • 标签: 时间 天地 造化
  • 简介:年轻的历史教师詹姆斯查到一份资料,说离他们不远的一座小岛上藏着一批珍宝,是一批海盗当年逃跑时留下的。于是,他约了体育教师马丁一块儿去寻宝。

  • 标签: 时间 历史教师 体育教师 詹姆斯
  • 简介:1。推理填数请将适当的数填入空格内,使每条直线(共十条)上的三个数之和都得24。找到突破口,你一定能很快填出来的。试试看,好吗?(供稿吴长顺)

  • 标签: 游戏时间 吴长顺 个数 直线
  • 简介:时间对每个人似不公平,时快时慢,快到弹指一挥间,生命殒落;慢,却是度日如年。在不同的境遇,时光或缓步或疾行,终会带我们走到下一段旅程。

  • 标签: 时间 不公平 境遇
  • 简介:明天新鲜事明天,充满未细,如果用幻想将其填满,定会惊奇不断!明天,一切皆有可能!不知不觉,春节的气氛渐渐浓郁起来:街道上,不时响起噼里啪啦的鞭炮声;商场里,反复播放着“恭喜发财”的歌曲;大大小小的手机群里,“抢红包”活动也越来越红火。大清早,花朵被熟悉的铃声叫醒。她拿起床头柜上的手机,关闭闹钟,然后习惯性地点开“开心学校五(2)班”的班级群,只见班主任司马老师发了一条信息:“早起的鸟儿有红包——同学们,起床抢红包咯!”

  • 标签: 一切皆有可能 恭喜发财 阑尾穿孔 体育老师 就是你 手写输入
  • 简介:时间真的很奇妙,它能点石成金,化平凡为神奇,给人以沧桑感、厚重感,简直是不可思议。很早以前,听过一则故事:从前,一位家道中落的妇人去市场卖祖传的一把宜兴紫砂茶壶,这把茶壶已不知经历了几辈人,壶里面的茶垢如厚厚的苍苔,壶握在手中,

  • 标签: 时间 秘密 紫砂茶壶 沧桑感 厚重感 平凡
  • 简介:主编按语时间没有重量,却有压力。“死去”的时间形成历史,历史却似有无限的生机。“白头宫女在,闲坐说玄宗。”时光如此无情又慷慨,它让每一个人都能变成某种意义上的“白头宫女”,具备闲说“玄宗”的资格。言说历史、言说古人,就像在讲一个漫长的一直在生长的故事,以至于言说者自身也成了故事的一部分。

  • 标签: 时间 压力 言说者 历史 宫女 玄宗
  • 简介:最令人触目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下移动,每移动一下就是表示我们的寿命缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每天撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命,但很少有人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事,学一点什么学问,充实自己,帮助别人,使生命有意义,不虚此生,那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂,可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间

  • 标签: 生命 时间 移动 寿命
  • 简介:我叫时间,所有人都恐惧我。人们相信神是万能的,并掌握着他们的命运,但事实并非如此。真正主宰他们的是我——时间!我在创造一切,也在抹去一切。不论是轰轰烈烈的曾经,还是平淡如水的相守,都会随着时间的流逝而消失。有时候,我听着人们那撕心裂肺的哭诉,看着人们那痛苦不堪的模样,心如刀绞。但是我不能停下自己的脚步,这一切的发生并非我所愿,我也无可奈何,我只是在完成自己的使命。

  • 标签: 平淡如水
  • 简介:时间好比咱们湿手中的一条蛇,滑溜溜的,你越是想捉牢它,它越是要滑走……”这是一位南太平洋岛屿的酋长对岛民演讲时所说的一番话。时间的确是滑不溜手,难以捉摸的。它像个顽童,喜欢跟人捉迷藏,开玩笑,忽长忽短,又快又慢,绕着你团团转;需要时它板着脸铁面无私,一分一秒都不肯多留,无聊时它涎着脸赖皮不走,让人度日如年,不知如何排遣。

  • 标签: 时间 形状 南太平洋 捉迷藏
  • 简介:甲、乙二人约定时间于某展览馆入门处相见,一同参观展览.甲按时到达.乙在路上遇到一位故友,寒暄了一阵,赶到约定地点时,迟到了半小时.乙说:'迟到了一会儿.'甲说:'我等了老半天,腿都站酸了.'一会儿',一会儿有多久?'乙说:'最多不到10分钟.'甲说:'起码1小时.'

  • 标签: 时间体验
  • 简介:《三颗枸杞豆》用回忆的笔法写了三叔留给"我"的财富——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对"我"的启示与教育作用。教师不仅应该是课堂教学的指导者,更应该是课堂教学的激励者和促进者。课堂上,教师要主动放弃课堂教学中的话语霸权,以平等的心态和姿态创造适宜学生个性发展的宽松自由的学习环境,

  • 标签: 课堂教学 学生个性发展 话语霸权 激励者 宽松自由 人物形象
  • 简介:群山山峦在群山的皱褶里起伏,像大海里的一群群鲸鲨,在瓦蓝的深处潜泳,一层层的波浪在阳光下翻卷,哗——哗——哗,鲸鲨偶尔跃起,喷出十丈高的海浪,

  • 标签: 时间 中国 当代文学 散文
  • 简介:突然就到了硅化木公园。之前没有一点迹象。道路两侧也没有像样的建筑物,大地安澜,没有通常靠近景点的气氛。我们乘坐的汽车在一望无际的戈壁滩上奔驰,身后的公路消失在视野的尽头,行驶了一个多小时后,还没到目的地。其实,离开新疆奇台县城的时候,我们已经知道要去的石树沟,就在离县城以北150公里的将军戈壁。那儿有一个长约五六公里的山谷,近千株的硅化木点缀其间,让那个昔日的冷僻之地,在十多年前,成为了中国的国家地质公园。

  • 标签: 国家地质公园 物证 时间 硅化木 戈壁滩 建筑物
  • 简介:人的一生两个最大的财富是:你的才华和你的时间。才华越来越多,但是时间越来越少,我们的一生可以说是用时间来换取才华。如果一天天过去了,我们的时间少了,而才华没有增加,那就是虚度了时光。所以,我们必须节省时间,有效率地使用时间。如何有效率地利用时间呢?我有下面几个建议:1.做你真正感兴趣、与自己人生目标一致的事情。

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