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  • 简介:根据多年电子测量技术课程的教学工作经验,对在校生和毕业生的调查了解,以及对我国电子测量仪器现状的研究,发现技术指标对选择使用和销售购买电子测量仪器至关重要,正确选择测量方案和一定指标的测量仪器能够大大提高测量准确度。从电压、频率和数字3个方面深入解析了17个电子测量仪器的常用技术指标。

  • 标签: 电子测量仪器 技术指标 电压 频率 数字
  • 简介:针对电子信息领域的创新创业社会需求和传统实践课程的不足,文章进行双向调查,提出了基于项目制的开放性实践教学方法。课程以大学生电子设计竞赛培训课程为载体,根据工程教育认证的要求设定教学目标,通过四级递进式微统整项目开展教学,并在项目开展过程中培养学生的团队组织及相关能力。针对课程设立了相应的评分体系,并通过电子设计竞赛的成绩验证了评分体系的相关性。最后通过问卷调查,获得学生对该教学模式的反馈,证明该模式能够实现既定教学目标,起到较好效果。

  • 标签: 项目制 开放实践 电子竞赛 团队能力
  • 简介:随着“双一流”建设和新工科建设在兰州大学的深入开展,亟须推动我校电子信息类专业从应用理科向工科延伸,探索新工科电子信息类专业人才创新实践培养的新机制。文章分别从课程体系优化与建设,创新实践平台建设,教学实践活动激励机制建设三方面进行了深入探讨与研究,提出了新的创新实践课程体系优化方案,构造了协同创新实践平台和开放性创新实践平台的初步思路,讨论了以学科竞赛为核心的创新实践教育活动激励机制与措施。文章对于电子信息类专业创新实践培养机制的分析与探索为该专业全面建设与深入改革提供了参考思路。

  • 标签: 新工科 电子信息类专业 创新实践 培养机制
  • 简介:基于2017年和2018年的这两份研发支出税收激励政策,选取2016—2018年中小板和创业板企业作为研究样本,运用事件研究法分析两次研发支出税收激励政策调整对科技型中小企业和非科技型中小企业的资本市场效应。研究表明,对科技型中小企业而言,短期内两次政策会带来较为显著的正向资本市场效应;对非科技型中小企业而言,2018年政策带来的政策效应更为显著,但股价波动小于科技型中小企业。结合国际经验,针对研发税收激励政策提出:政府可在充分运用研发费用加计扣除政策,提高加计扣除比例的同时,辅之以财政支出形式的政府补贴,并考虑税收抵免方式的可行性,或尝试将研发收入与成果转化优惠纳入考量范围,以便从财税政策方面多维度地为企业研发创新打造良好的营商环境。

  • 标签: 研发税收激励 加计扣除 中小企业 事件
  • 简介:公司法》的修改赋予了护盘式回购存在的合法性基础,是我国证券市场日趋成熟的重要标志之一。护盘式回购的放开同时也给我国证券监管部门带来了更多新的任务与挑战,需要我们在护盘回购决议的问题上平衡好各方的利益;在操作过程中还需要对具体行为进行规制,包括规范资金的来源,防范忽悠式回购、操纵市场、内幕交易等违法行为。同时,搭建好库存股转让的全新制度也是我国目前需要解决的重要课题。

  • 标签: 护盘 股份回购 操纵市场 库存股