简介：摘要：信息技术的高效率和大范围普及，给高中学段的体育授课带来了新的机遇，同时也能够在教师后疫情时代背景下获得更加深刻的启示。即在整个育人实践中需专注于对现代化载体的发掘与优化，打造信息化的体育课堂，进而拓展整个授课的环境和空间范围。下面，主要就在后疫情背景下的体育课信息化改革实践意义以及具体的路径加以分析。
后疫情时代的启示
