简介：摘要：初中班主任对于学生在学校的学习情况、生活状态、思想观念等都有着巨大的影响，并且更能帮助学生形成健全的人格和正确的三观。本文着力于分析初中班主任管理工作里存在的问题和难点，并且从学生角度出发，以他们的权益和需求去创设新的管理工作，进而促进学校的教育效果、质量和培养学生的综合素质、未来道路的正确发展。
简介：摘要：随着新课程改革的发展和进步，我国的教学理念发生了巨大的转变，新型教学方法和教学理念的实施，改变了以分数为先的应试教育模式，为教师开展多元化教学提供了多种途径。在过去的数学教学中，教师教学模式单一、呆板枯燥，教师“一言堂”的教学模式，缺乏对学生学习实情的评估和考量，教学模式与学生之间的适配性较低，学生在被动式学习当中，学习效果很难提升。生活教学作为新课改教学当中衍生出的一种新型教学理念，能够有效地改变这一现状，本文将浅析初中生活化教学策略。
简介：摘要：情境式的教学模式可以有效提升学生的听说读写能力，对于语言学科的教学而言有着至关重要的作用，针对初中英语学科的教学，情境教学恰好可以有效弥补学生在日常生活中没有这样的英语表达环境的弊端。与此同时，运用这样的情境教学法可以有效活跃英语课堂，帮助学生理解英语知识，掌握相关知识的运用技巧。
浅谈初中班主任的班级管理工作
生活化教学，让初中数学教学更精彩
情境教学法在初中英语课堂中的运用策略探究
