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  • 简介:在课堂教学的开始如何抓住学生的心弦,引起学生的注意和兴趣,激发学生的学习欲望,要做到“疑”、“”、“奇”、“切”。课的导入决定了整节课堂教学的成败,本文就在物理教学中如何导入课,就提高教学的有效性提出了几种方法。

  • 标签: 新课导入 有效教学 实验 多媒体