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  • 简介:一、注重创新思维的培养创新人才是由创新思维和创新能力两个因素综合而成的,二者相辅相成,缺一不可。首先创新思维是思维的最高形式,是人类智慧的结晶,一切物质文明和精神文明无不是创新思维的成果。现代心理学表明:人人乃至儿童都有创造意识,问题是如何开发这种潜能。

  • 标签: 创新思维 创新人才 发展能力 培养 现代心理学 创新能力
  • 简介:如何给出思维科学的定义,一直是仁者见仁智者见智的事。09年11月厂州会议上,田运教授发表《一个思维科学研究的重要策略》认为:我们思维科学工作者当前的奋斗目标就是把思维科学建立起来,至于这门科学的发展完善,那是以后世世代代的事。而为了使得学界主流和社会主流承认思维科学,“当务之急是确定思维科学的专属对象与专属主解问题。如果不能,那么思维科学在科学中的地位就难以最终确立”。

  • 标签: 思维科学 属对 科学工作者 科学研究 智者 仁者
  • 简介:随着市场经济的发展,企业经贸谈判越来越多。影响谈判结果的个人素质究竟有哪些?美国学者L·卡拉斯在广泛调查后汇编调查数据时发现,最重要的有三个方面,其中最基本的是逻辑思维能力。一、表达判断准确在谈判中,要专心倾听对方谈话,细心揣摩,反复推敲;不要听其大概,妄加臆测,轻率地表达自己的意见。例如,买方希望卖方五天之内全部交货,卖方回答:“如果我们有办法一定照办。”在这里,卖方用的是假言判断,并未敲定一定按期交货。买方却忽视了“如果”,以为对方已答应五天之内交货,于是付出货款。五天后货未到时,卖方以“我们尽了最大的努力,实在没有办法”为由,使买方吃了哑巴亏。表达自己意见也要概念准确,特别是签约时,更要仔细推敲每一条款,看是否把自己的意见准确全面地表现出来,以免给对方以可乘之机,造成经济损失。当年,清政府为修筑胶济铁路,同德国人谈判并签定了条约。条约规定:德方出钱帮助修筑,但附加条件是“沿铁路三十里内的煤矿等矿,德国人有权开采。”本来谈判时讲明的是铁路左右共三十里,也就是左右各十五里,而事后德国人硬说是左右各三十里,并说这是以条约为依据的。之所以让德国人钻了空子,原因就在于“沿铁路三十里内”既可解释为“左右共三十...

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