简介:摘要对于高中文言文教学而言,需要重点培养学生自主阅读学习能力,文言文阅读能力的提高是一个循序渐进的过程,需要教师整体的规划以及逐渐实行,因此本文主要分析如何高效开展高中文言文教学,在此基础上提出了下文内容,希望能够给与同行的教师们提供一定的参考价值,加强高中文言文教学的有效性和教学水平。
如何高效开展高中文言文教学