简介：非智力因素,指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。较完善的初中语文非智力素养,包括有比较明确稳定的语文学习动机;有比较浓厚的语文学习兴趣;

简介：摘要：新课改教育理念的不断推进，使得高品质课堂的创建，成为教师关注的要点。对此，在为学生讲解语文知识中，教师也应当主动地对教学目标进行细化设计，对课堂教学活动进行优化安排，以便在调整传统教学方案中，建立完善的语文课程教育体系，助力高品质语文课堂的形成。

简介：摘要：构建高品质课堂，促进学生发展一直以来都是课改的热点问题。在现阶段的语文课堂上，教师可以通过细化目标、优化导入，以及问题引导等策略，优化传统语文课程的教学结构，从而在让学生受益中，促进高品质语文课堂的形成。

简介：中国现当代文学作品富有文化的内涵和时代气息,题材、体裁、风格丰富多样,难易适度,适合学生学习,应该是师生喜教乐学的部分,但在高中语文教学实践中,中国现当代文学作品的教学现状却令人失望。所以,建构高中语文现当代文学作品课堂活动式教学模式,强化参与品质的课堂文化,显得尤为重要。

简介：语文学习是以感知形象为主要内容的。学习主体首先必须对学习材料亲身感知，形成表象，并力求理解学习材料的深层涵义，把握学习材料的旨趣，形成读者与学习材料、作者的交流，方能有情感自由和心灵顿悟。而现实的学习主体在一堂课上能否有充裕的时间去感知学习材料的本质内涵，都值得商榷，如果连这第一步都无法得到保证，要进行对感知的深层理解那是空中楼阁。所以善读是基石中的基石，只有基石坚固才能正确而广泛地深思，

简介：

简介：创新品质是创新型人才必须具备的个性心理特征.人文科学的创新要求主体具有独立精神、科学精神、批判精神等心理品质和个性特征.为此,需要具备宽松的政治环境,广博的知识根基,健全的思维方式,科学有效的教育目标和教育方式.

简介：

简介：摘要：本文针对社会情感学习的小学语文学生主动性学习品质提高进行研究，从而结合自己教学实践经验，从运用信息化教学，进行拓展教育、借助激励式教学，进行赏识教育、运用任务式教学，促进习惯培养三个方面入手，提出几点教学建议，希望为相关参考者提供一定的帮助。

简介：摘要：品质教师是品质教育的核心。教师品质提升了，学校品质、课堂品质、学生品质、教育品质便会逐步提升！下面，我从六个方面阐述品质教师的形成：一、提升教师的专业素养是提升教师品质的根本内容；二、提升教师自身的素质，包括科研能力和终身教育等的展开，至关重要；三、坚定教师的理想和信念，这是精神支柱；四，教师对学生需一视同仁，特别强调这点；五，优秀教师应具备的个性品质；六、社会对教师给予的教育空间等六个方面。

简介：

简介：

简介：山东国华时代投资发展有限公司于2000年成立，在社会各界的支持下，几年来在山东省内开发建设了济南国华经典小区、青岛国华大厦、泰安国华经典小区和济南国华·东方美郡别墅区等4个项目。在各项目的开发建设过程中，我们始终坚持品牌经营的战略方针，以“管理零缺陷，服务零距离”的管理定位，形成了“注重细节、追求完美”的质量观念，确立了“以精品谋生存，以品牌求发展”的经营理念。我们对各项目倾注了极大心血，把精神、理念贯穿各项目始终，并积淀、凝结在各项目中，为业主打造和谐居住环境。济南国华经典小区先后荣获了济南市“精品工程”，“双十佳住宅”、“典范写字楼”和“安静居住小区”等多项荣誉称号；我公司也因此荣获“2003年济南地产品牌企业”荣誉称号；泰安国华经典小区，荣获了“中国国际花园社区奖”、“2004齐鲁名盘50强”等荣誉称号，得到社会和业主的良好评价。

简介：索伦森的设计就是对空间、美和艺术的追求,文章通过著名的丹麦设计师布兰德特、索伦森和安德松的设计思想和作品说明在景观设计领域,安德松认为设计是植物与空间的对话

简介：杂志的中国富豪排行榜多少有点报丧的意思.有的富人上榜不久就栽了,刘晓庆、杨斌及仰融.为此有人说,福布斯在做一个晾晒的工作,菌啊,病毒在"榜"的阳光下遭到灭杀.

简介：

简介：质量水平的高低是一个国家经济、科技和教育水平的综合反映。提高产品质量是企业乃至国家能否生存和发展的重要问题。

简介：新一轮高考改革以及课程改革都对学生思维品质提出更高要求。以一道古代诗歌鉴赏试题为例,通过学生答题情况,分析教学中对学生学科思维品质的培养存在的诸多问题,进而提出培养和提升学生语文学科思维品质的4条有效路径。

简介：摘要：在素质教育全面践行的今天，品质教育被反复提起，品质教育要求教师不断提升教育教学质量，利用创造性的教学策略和手段，主动融入时代血液，确保教学活动能够重焕生机，大放异彩。但是传统的教育教学模式仍然存在许多的历史遗留因素，有一部分教师所采取的教学策略比较单一和机械，没有坚持站在学生的角度调整教学思路，最终导致教育教学质量大打折扣。针对这一现实矛盾，教师需要注重自主提升和不断总结反思，了解品质教育创新的核心要求，始终坚持以高品质为标准，严格要求自己，针对性的调整教育教学思路，保障教学资源的合理配置及优化利用。

简介：有人说，俗文学是一种消费文学，我承认。有人说，俗文学是不上大雅之堂的，应该站在雅文学的角度去抵制它。那么，我是万万不能赞同的。