简介:摘要在写作教学中,教师积极发现学生作文中的佳作篇目或句、段中成功的文字,并为学生提供发表的机会,使优秀的文章或文字在学生之间获得交流和学习,可以让学生树立写作自信,并让学生明白自己所书写出的内容,哪些是好的、是有价值的,进而可以扬长避短,长期坚持就能使学生的写作水平获得显著提升。
简介: 【摘要】英语的学习对于学生来讲是存在一定困难的,但是教师应该对学生加强英语学习的指导,让学生的英语学习困难逐渐减少,从而推进学生的英语学习不断发展。如果想要达到这样的教学效果,教师应引导学生养成更好的英语学习习惯。使学生对英语的学习逐渐产生浓厚的兴趣,让英语学习逐渐成为学生生活中的一部分,增强学生对文字的敏感性,从而提升学生英语的学习水平。本篇文章主要阐释了对中职学生指导英语学习过程中,如何增强学生的文字敏感度,从而提升学生的文本再创造能力。