简介：摘要： 发展学生的数学思维是新课改提出的明确要求， 本论文通过“倍数与因数”为研究载体，分析了借助思维导图优化知识结构的应用意义 ，通过复习前后学生绘制思维导图在结构与内容上的差异，阐述了思维导图有助于将零散的知识串联在一起，从而有效地优化 学生的知识结构 。

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简介：摘 要：为改变传统教学中学生被动的学习方式，帮助学生形成主动的学习习惯，进而培养学生的思维能力与发散能力，本文中我将以初中地理课的教学为例，从预习、教学及复习三大环节简述借助思维导图构建高效地理课堂的几点可行做法。

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简介：摘要：随着新课改的持续推进和不断完善与发展，思维导图越来越受到广大师生的认可。在高中化学教学中，教师需积极运用思维导图让化学知识结构化，为学生带来新颖、有效的学习方式，逐步提高他们的化学知识水平与学习能力。

简介：摘要：历史知识结构即将一定数量的、分散的、独立的历史事件、历史理论归纳进完整的历史体系之中，同时可以表现历史发展的过程和客观规律。在高中的历史学习中，学生需要对历史知识结构有一个良好的建构，更系统的学习历史知识。本文将就如何引导学生进行历史知识结构的建设进行分析与总结，帮助高中历史教师更好的展开历史课程。

简介：摘要：目前课堂教学中存在：“关注设计，忽视经验”“层层推进，节奏琐碎”“立足独立，缺乏整合”的现实问题。结合学生的经验、差异、能力，进行精准的变式引入、开放的变式起点、整体的变式教学，可以提高学生的学习兴趣。依据知识的逻辑、思想、架构，开展序列的变式调整、单元的变式课型、整合的变式融合可以提高课堂的时效性。

简介：摘要：随着新课标改革的持续推进，高中地理的教学方法开始变得日渐多样化，而在现阶段被广大高中地理教师普遍使用的一种教学方法就是思维导图，这是帮助学生进行知识结构构建的有效方法，也能有效提高高中地理的教学效果。本文就将从这个角度入手，谈一谈农村地区高中地理教学中思维导图的使用方法。

简介：摘要：本文以“统计与概率”板块知识结构化为例进行阐述，建立1-6年级“统计与概率”知识结构和教学单元的“承重墙”，打通各知识模块和教学单元之间的“隔断墙”，以核心素养统整教学，沟通知识间和教学单元间的内在联系，将碎片化的知识系统化、逻辑化、结构化。

简介：摘要：单元再建构要求教师在数学课堂上根据数学知识发生的规律及其内在联系，将课本教材按照一定的知识结构分成单元进行教学。一方面，在数学的知识结构中进行教学有助于教师掌握课堂重难点，能够将连贯的知识一气呵成地给学生讲解，促进学生对于知识的吸收和理解。另一方面，能够优化学生学习数学的逻辑思维品质，帮助学生在学习数学知识的过程中掌握学习数学的学习方法,并能够将这种万变不离其宗地学习方法应用到其他章节的学习中去。本文以“等腰三角形”的教学实践为例，对知识再建构进行详细阐述。

简介：摘 要： 小学语文课程是小学阶段课程的基础，是一门具有工具性和综合性的学科。尤其在新课程改革的大环境下，小学语文学科的重要性更加凸显。它是基本的听、说、读、写、译编等语言文字能力和文化知识的统称。所以，小学生学好语文是非常有必要性的。针对小学语文教学来说，小学语文知识提炼是解决教师“教什么”的问题，而单元整体教学是要解决“怎么教”的问题，这两个问题都是语文课程的最终教学目标，解决这两个问题，有助于推进语文课程教学方法和教学模式的深度改革。

简介：摘要：高层建筑体量较大，造价较高，发展高层建筑需要有雄厚的经济实力做后盾，随着我国经济的迅速发展，高层建筑如雨后春笋般地在全国各地迅猛发展，数量之多，速度之快，特别是近年来，高层建筑设计不断创新，各种复杂的高层建筑设计也不断涌现，而复杂的高层建筑大多属于不规则结构，甚至是特别不规则结构，其刚度和承载力分布不均匀，在强烈地震作用下容易形成薄弱部分、出现变形集中而可能遭受较严重的破坏。因此，如何确保此类高层结构在各种地震水准下的抗震安全，是从事结构抗震研究和抗震设计人员面临的共同课题。本文对高层结构 整体 设计进行讨论 。

简介：摘要：高效开展小学数学的整体教学，关键在于教师对整体教学的内涵和小学数学的教学内容和教学特点有深入的了解，然后通过将两者有机融合在一起，以切实有效地做好小学数学的整体教学。具体而言，教师可采用以下三方面的举措：挖掘数学各部分知识间的相通性，以帮助学生建立起知识间的有机联系；实施项目化教学，以引导学生进行综合性的整体学习；巧妙运用思维导图，以帮助学生构建整体性的小学数学知识体系。

简介：摘要：在初中英语单元整体教学中，教师应深入研读教材，从整体上把握教材，理解单元结构，掌握课型目标，将知识、能力、情感等有效融合，促进学生对教材内容的感知，发展学生的综合语言素养。

简介：摘要：对于超大吨位钢结构进行整体提升，必须通过合理的设计及验算来保证工程的安全，从而为整体提升提供理论依据。提升系统的传力途径，对传力途径中各个部位进行验算，计算内容主要为提升力计算、提升支架及平台梁设计、柱稳定性验算、提升锚具设计、提升过程工况验算等关键部分。

简介：摘要：房屋建筑工程是建筑工程体系的重要组成部分，近年来，随着对老旧建筑加固改造项目数量的不断增多，加固改造技术应用的科学性与合理性受到了社会各界的高度关注。本文将对建筑结构工程结构加固设计的常用方法进行全面的分析，然后提出相对应的意见来有效的促进建筑工程结构的加固设计，进而促进我国建筑工程行业未来的可持续发展。

简介：摘要:大跨度空间钢结构，施工的难度大，不利于钢结构现场安装的工期控制。在此基础上，在正下方楼面上，完成钢结构的分块拼装使之成为一个整体，并把液压整体同步提升技术应用于其中，使钢结构整体得以提升，并把计算机高科技应用于其中，实现同步控制，使液压系统传统加速度减小，并实施有效的控制，提升安装过程的稳定性，其安全性能得到更好的保障。

简介：摘要：小学生的数学思维和思想意识正在逐渐从形象转变为现实。这一现实因素就要求教师学会更多地思考怎么在思维方面上训练学生，逐渐养成提问的习惯，而不是只会一味地被动接受知识，毫无自身思考和怀疑精神。需要根据小学生的知识水平和认知模式提出一系列的问题，从而达到发展学生结构化思想的目标，老师应根据数学教材的特点和对课程变革和学生发展的期望，积极参与研究和创新设计课程，从而有效地实施教学单元。