简介:【摘要】课程思政响应培养社会主义建设者和接班人的新时代需求。因数理金融课程属于专业课程体系中的选修课,教材建设与教研项目融入思政元素的程度相对不足。基于中国社会主义现代化发展的需求、课程教学改革的持续深化和数理金融课程内涵丰富的思政元素的实情,授课教师需要认知到“课程思政是马克思主义教育论的内在要求、“知识即美德”论与协同德育论”课程思政的学理基础,采用精准匹配思政元素与显性和隐性协同德育原则,从课程教学和考核大纲融入思政元素、赋予课程目标的情感价值、精选特色思政素材与构建协同育人的课程教学体系来推动课程思政的教学改革。
简介:摘要:人们越来越认识到将数据可视化技术纳入数理金融教学的价值。数据可视化是使用图形或图形表示来传达复杂信息,如金融数据。通过将数据可视化技术纳入数理金融课程,教师可以帮助学生加深对金融概念和理论的理解,并培养金融行业中必不可少的实用技能。这可以帮助学生为金融和相关领域的职业做好准备。