简介:摘要作者根据项目教学法的理论和课程情况,在“数字视频编辑”课程中设计了13个创意项目,并创设了项目活动情境的教学过程。在教师的引导下,学生以小组为单位自主学习、自主操作完成项目,通过项目评价实现了再认识、再实践的过程,加强了团队意识,提高了实践学习能力,同时培养和激发了学生的艺术创造力。
简介:随着信息化技术的发展,大型企业越来越重视信息化工作的开展,每年都会投入大量的人力物力进行信息系统的开发、升级、维护。大型企业的信息系统数量众多、集成度低、可用性差,并涉及到企业内部绝大多数部门的日常工作。本文主要研究在大型企业内部与视频系统相关的基础应用,主要包括视频监控系统、视频会议系统、大屏幕显示系统、多媒体发布系统等,在现状、需求分析的前期下,提出建设企业综合视频应用系统的观点,通过对视频技术的发展趋势、开发综合视频应用系统的问题与困难、与其他应用系统的有效集成等几个方面的论述,认为建设一套企业级综合视频应用系统是必要的、可行的,提供企业“可视化”程度,有效提高企业管理水平。