简介：摘 要： 近几年来伴随着信息与互联网技术的全面化普及与发展，在教学行业中“共享教育”的理念也已经在业内得以深入贯彻，特别是高等教育网课作为传统教学的全新革新形式，其充分融合了互联网等有关技术的核心特征，很大程度上改善了学生学习积极性不高、教学品质不均衡等相关的问题。不过现如今，互联网与高等教育融合发展进程中，则逐步暴露出其优质教学运用率相对较低、课程覆盖范围较窄等一系列的问题。立足于此，本文将深入展开解析，依据共享式网络课程存在的普遍性问题提出有针对性建议，从而更好全面展现网络课程当中的教育价值，推进教学模式的良性创新。
共享教育视阈下高等教育网课使用现状的研究
