简介：通知中提出，多渠道筹集经费，建立健全继续教育投入机制。要切实把继续医学教育工作列入卫生事业经费预算，做到专款专用；医疗卫生机构要列支专项经费，保障继续医学教育活动的开展；卫生技术人员也应当承担部分费用。鼓励社会各界通过多种形式为继续医学教育活动提供捐助。同时，继续医学教育的收费应按国家有关规定，

简介：伴随着医院的发展,医、教、研全面发展是各医院追求的目标,在国家科研投入加大的基础上,医院的科研项目与日俱增,科研经费管理在医院管理中举足轻重的作用不可忽视,本文通过分析医院科研经费在使用过程中遇到的问题,对科研经费管理的现状及改进进行了思考与探讨。

简介：目的查找影响科研经费结余的主要因素。方法采用文献研究及专家访谈法对影响因素进行分析,拟制新疆高校附属医院科研经费结余情况问卷条目,邀请科研、财务管理人员及临床专家对问卷条目进行修改,形成符合研究目的的最终问卷,并对问卷条目的重要程度进行评价,回收有效问卷431份,有效回收率为95.8%。调查数据采用SPSS18.0进行统计分析,应用主成分分析法提取影响科研经费结余的主要因素。结果在12个影响因素中提取出4个主要成分,科研经费的使用与科研设备利用率的关系、科研经费的使用与课题负责人主观能动性的关系是影响课题经费结余的第一主成分;年龄是影响课题经费结余的第二主成分;工龄是影响课题经费结余的第三主成分;科研经费报销审批流程是否健全是影响课题经费结余的第四主成分。结论针对影响课题经费结余的因素,分析医院科研经费管理过程中遇到的主要问题和原因,探讨加强和规范科研经费管理的相应对策。

简介：摘要随着国家对科研工作越来越重视，医院也加大了科研经费的投入，国家、自治区政府有关部门的拔款及医院投入的科研资金呈逐年增加的趋势，如何科学、合理地使用科研经费，使科研经费充分发挥应有的作用，结题时经得起财务审计和财务验收，并能发挥最大的社会效益和经济效益。

简介：我院每年往来经费数亿元。每天往来现金百万元。每年仅记帐凭证就有1万多份，涉及票据10多万张。怎样驾驭好频繁的经济活动，管理好巨额经费的往来，不仅是财务部门的任务，也是财经管理面临的重大课题。我们以结算报销为切入点，从联审会签制度入手，立规矩、理秩序、把关口，对每笔往来经费严审细核，层层签批，形成了领导和财务双向监督、联合把关的监督制约机制，取得了较好的效果［1，2］。

简介：分析了我国公立医院科研经费管理一直存在的＂老生常谈＂式的问题,提出通过提升管理意识、健全管理体制与机制、完善管理规定、建立快捷高效的信息化管理平台等措施来构建多方多级全方位、多环节全过程的公立医院科研经费管理模式,提升管理效益,实现公立医院科研经费管理的精细化、规范化,提高科研经费的使用效益。

简介：摘要：科研经费作为推动科技创新和科学研究的重要资源，其管理效率和效果直接关系到科研项目的成败和国家科技进步，然而科研经费管理过程中存在诸多风险，包括资金使用不当、预算超支、财务违规等问题，这些问题不仅影响科研项目的顺利进行，还可能导致科研成果的浪费和科研人员的信誉损失，因此深入分析科研经费管理的风险，并提出有效的风险控制对策，对于提高科研经费使用效率、保障科研活动顺利进行具有重要意义。本文旨在探讨科研经费管理中存在的风险因素，分析其成因，并提出相应的风险防控措施，以期为科研经费的有效管理提供参考和借鉴。

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简介：【摘要】中央“八项规定”的提出，代表党风廉政建设已成为党和国家严抓不懈的常态性任务。“三公”经费是指财政拨款支出安排的出国（境）费、车辆购置及运行费、公务接待费这三项经费①，受到社会的普遍关注。其如何规范使用和管理成为落实中央“八项规定”精神中最重要的工作之一，成为党风廉政建设中亟待解决的问题之一。本文通过分析“三公”经费国家、省级、医院三个层面地制度建设情况，公立医院“三公”经费的使用和管理情况，研究目前普遍存在的问题，解析根本原因，并提出具有建设性的对策。

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简介：摘要：追朔在我国兽医教育事业发展的历程，建国前兽医基础教育并比较落后。建国后，为了适应社会经济发展，全国各地陆续建立了畜牧业兽医技术专业，开设兽医本科文化教育，直至1952 年，展开了院系调整，创立农业科学院，开设畜牧业兽医专业或兽医技术专业。改革创新开摆的三十年，随着社会发展的需求，在我国具备兽医技术专业教育教学能力的本科和研究生文化教育已经达到了相当规模。

简介：摘要随着社会的进步，生活水平的不断提高，社会压力越来越大，许多人都会出现这样那样的不适症状，但眩晕症状仍占居重要地位，眩晕是许多疾病共有的临床症状，因此，要做好眩晕患者的各项护理，护理人员必须运用良好的语言技巧，亲切、和蔼的向病人解释并宣教有关眩晕方面疾病知识，增加护患之间的信任感，使眩晕患者主动积极配合治疗，从而缓解眩晕症状。

简介：摘要随着现代社会教育理念的不断发展，当代大学更加注重学生的全面培养，尤其是加大了对通识教育的重视程度。本文阐述了通识教育的发展历程、出发点，探究其概念以及意义，针对医科大学通识教育理念实施的现状，指出其目前存在的不足之处，最后对存在的问题提出改进意见，致力于在今后的教学发展和实践中贯彻通识教育的理念，使学生建立契合自身发展和社会需求的知识体系。

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简介：摘要：目的：探讨如何开展不同教育对象的护理教育，以达到教育有效性。方法： 1 通过采集本科室日常带教及健康教育老师的意见； 2.采集学生、患者、家属、同事对护理教育的需求点和意见； 3.总结分析不同对象的教育需求和意见。 4.侧重点教育实施。结果：得出不同护理教育对象的教育侧重点。结论：根据不同护理对象的教育侧重点，探讨开展有效性护理教育的可行性措施。

简介：摘要目的探究麻疹患儿家长健康教育中应用集中式教育的应用效果及其临床价值。方法于2014年9月至2015年12月期间，选取我院收治的64例麻疹患儿，每例患儿均由1名家长陪护（共64名家长），将患儿家长根据数字表法分为观察组与对照组等两个组别，各组别人数均为32名，分别由护理人员给予其集中式健康教育与常规健康教育，对比此两种不同健康教育方式的临床应用效果。结果观察组患儿平均住院时间较对照组短（P＜0.05），数据比较统计学差异具有显著性。同时，观察组患儿家长对麻疹疾病知识知晓率与患儿并发症发生率等指标情况均优于对照组（P＜0.05），数据比较均存在明显统计学差异。结论临床在麻疹患儿家长健康教育中实施集中式教育，可有效提高患儿家长对麻疹疾病知识知晓率，缩短患儿住院时间，并降低其并发症发生率，应用效果良好，具有较高的临床推广价值。