简介:摘要:在现阶段中职院校教师教学管理中进行职称量化评审是了解教师教学质量的重要途径,教师的职称量化评审结果与教师自身的利益密切相关,合理进行职称量化规则制度的制定,可以有效提升中职院校的教师师资队伍水平,也能满足现代化的教师自身发展需要。要保证中职院校教学质量和水平,要从根本上提升师资队伍质量,保证整体教育教学符合预期,从而才能有效提升各项工作质量和水平。这需要学校领导人员科学有效的进行教师职称量化评审制度制定,根据本校的办学特色以及教师的教学实际,制定相应的教师职称量化评审规则,同时也要制定相应的监督制度,保障教师职称评审制度可以对教师的教育教学活动具有一定的引导作用,帮助提升中职院校教师的教育教学水平。通过对中职院校教师职称量化现状进行分析,希望提出良好的教学策略。
简介:摘要本文对高校教师职称竞聘的相关工作进行研究,分析了现存职称管理系统的缺点和不足,从教师职称竞聘管理系统的需求开始,提出了系统的设计目标和相关的设计方案。之后,分析了职称竞聘系统的体系结构和功能模块,并确定了相应的实现方案。本系统可以实现用户登录、专家入库、专家抽取、测评参数设置、竞聘人自评、学科评审、综合评审、评审分数查询、系统维护等功能,并且对界面设计进行了优化,实现了界面友好的目标。另外本系统还可以进行一些上传、下载等辅助功能,基本可以满足用户对本系统的需求。文中对高校教师职称竞聘测评管理系统的主要操作界面进行了介绍,并对系统进行了相关的测试。选用Java语言来进行开发,用Eclipse为开发平台,后台数据库是SQLServer2008R2,进行开发这套基于B/S模式的高校教师职称竞聘测评管理系统,其中,本系统还采用SpringBoot框架,前端运用HTML+CSS+JS+Jquery技术。高校职称竞聘测评管理系统能够很好的满足高校教师职称竞聘工作的需求,有利于提高教师职称竞聘工作的效率和质量。
简介:公有高校与教师的劳动契约关系存在道德风险问题,对高校来说,就是设计一个激励机制以诱使教师付出最优努力。本文运用锦标制度模型分析了高校教师为争取职称晋升付出努力的程度,指出了当前职称晋升制度的存在的缺陷并提出了相应的政策建议。