简介:<正>幼儿园户外区域体育游戏是指幼儿在指定的户外场地,设定体育活动区域,自主选择体育器械及游戏的活动。教师通过观察参与游戏幼儿的活动特点、协调能力及运动速度与动作、与同伴配合程度等特点,为幼儿提供多个体育游戏区域,并按各区域功
简介:
简介:摘要磨课就是综合各种方式、多次打磨一堂课,提高教学的有效性,这是教师在自己平时教学经验积累的基础上,集备课组成员群体的智慧,在课前反复推敲、试讲的过程。磨课是打造精品课、优质课的法宝,也是青年教师专业成长最必要、最有效的途径。一课多磨、好课多磨,怎么磨?磨什么?磨出啥?这需要我们深入地思考与研究。独磨、互磨、研磨层层递进,精益求精,让教师在反复、深入地学习、研究、实践与反思的过程中总结教学共有的规律,寻找更加高效的教学方法,感悟教育教学的真谛。
简介:摘要“提高教学效益”是学校教育中的永恒追求,也是每一位教师孜孜以求的教育理想境界。从数学角度上去理解教学效益=师生教与学的收益/师生教与学的投入,也就是说教学的效益跟师生教与学的收益是成正比的,与师生教与学的投入是成反比的。看来,并不是学生的学习投入越多,效益就越高。而教师要怎样做,才能真正地提高效益呢?一是课前精心备课;二是让课堂有效落实;三是精心设计学生作业。
简介:摘要朗读,是语文教师的基本功之一。要求语文教师加强朗读能力的训练,不仅是《语文教学大纲》的要求,更是大力推进素质教育、积极探索教师培训新途径的要求。只有读好了课文,才能吸引学生去听课,去思维,去想象,才能打造高效的语文课堂。我们必须重视教师朗读培训工作,把朗读培训要纳入语文教师继续教育内容之一,以达到促进教师教学基本功和综合素质的发展,以及全面提高教师的普通话水平之目的。
简介:摘要当前,我国教育发展已经由量的扩张进入到质的提升的新阶段,为了提高教师队伍的质量,需要建立和完善不合格教师退出机制,打破教师职业“铁饭碗”的惯常概念,从而激发教师队伍的活力,提升教师队伍的素质,从而有效地提升学校的教育质量,促进学生全面发展。
简介:摘要众所周知,规则对于人们工作、学习以及生活的重要性,在这些方面中,遵守科学合理的规则,能够对人们起到一定的制约与规范作用。儿童的规则意识,是儿童如何适应社会的基本前提,关系到儿童未来的生活与发展。因此,当前如何给无规则意识的儿童以积极支持具有一定的现实意义,因而受到社会各界的广泛关注。基于此,本文展开详细的探究,以此提出一些个人的看法,以供参考借鉴。
简介:摘要近年来,体罚一直是一个很敏感的话题。教师体罚学生无疑是一种不科学,不理智,不人道的行为,给学生带来了身心上的伤害,但是学生无视学校纪律,顽固任性,对教育毫无敬畏之心,这一现象也不容小觑。基于这样的问题,本文对体罚的现象、危害性及教师体罚学生的原因进行了分析,并结合自身教育实践提出几点实施有效教育的策略。
幼儿园户外体育区域创设中教师的支持性策略
谈支持幼儿自主探究的策略
教师的角色
教师磨课之我见
浅议教师发展策略
用心用情做教师
浅谈教师下企业实践
让教师与学生“双赢”
语文教师朗读训练之我见
彝乡教师心灵小感悟
师德是教师素质的核心
建设教师退出机制的意义
小学语文教师素质之我见
浅析如何给无规则意识的幼儿以积极支持
教师是一份良心活
浅议教师培训的必要性
优秀教师是怎样练成的
浅谈教师专业化发展
关于教师体罚学生现象的思考
课程资源:职校教师如何“挖”和“嵌”