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思维训练,突破极限——小学数学思维训练教学探讨

作者：张云清
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-03-17
出处：《教学与研究》 2021年第28期
机构：福建省龙岩市上杭县古田中心小学 364201

简介：摘要：数学思维能力是小学生的必备思维能力，可以反映学生的智力与思维在数学科目上的差异。这就需要教师通过创新解题教学方法来提高学生的思维品质。因此文章下面结合现代化小学生发展的个人要求来提出在日常教学与练习中指导学生掌握解题方法，锻炼学生个人理性思维与思维的有效策略，发展小学生的个人综合素质。
标签：小学生数学思维有效措施

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思维训练,突破极限——小学数学思维训练教学探讨

作者：张云清
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-04-01
出处：《教学与研究》 2021年第31期
机构：福建省龙岩市上杭县古田中心小学 364201

简介：摘要：数学思维能力是小学生的必备思维能力，可以反映学生的智力与思维在数学科目上的差异。这就需要教师通过创新解题教学方法来提高学生的思维品质。因此文章下面结合现代化小学生发展的个人要求来提出在日常教学与练习中指导学生掌握解题方法，锻炼学生个人理性思维与思维的有效策略，发展小学生的个人综合素质。
标签：小学生数学思维有效措施

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中职《基础会计》教学中如何激发学生的学习兴趣

作者：张云清
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-09-19
出处：《教育学文摘》 2017年第9期
机构：山东省滨州市高级技工学校256600

简介：摘要《基础会计》是会计专业必修的基础课程，是学生进入职业学校后的第一门专业课程。《基础会计》课教师应努力激发学生的学习兴趣，加强学习方法的引导及课内学习环境的营造，在教学实践中逐步培养学生自主学习的能力，使其成为真正主人，为终身学习奠定基础。
标签：中职基础会计自主学习能力

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