简介:帮助教师提高教学能力,培养教学骨干和学科带头人,这是教研室工作的一项重要任务。积极开展教改试点,在试点过程中,不断调动教师改进教学的内驱力,去努力克服和解决试点工作中遇到的一个个难题,这是提高教师教育、教学水平的有效方法,也是培养教学骨干的有效途径。1963—1966年,我们曾在平江区实验小学搞了一个“如何使学生生动活泼主动地得到发展”的试点。试点班教师是1960年中师毕业生,当时只两年多教龄。这个试点班得到各级领导的关怀重视,区文教科确定专人深入蹲点。试点工作进展顺利,到1966年动乱开始,试点才被迫停止。这位青年教师在试点过程中得到培养和锻炼,进步很快,只三年时间,就成长为市、区有名的语文教学骨干,现已成为语文特级教师。1979—1983年,我们在大儒中心小学试点,研究如何加强思想品德教育,做好差生转化工
简介:摘要本文通过改进初中体育教学思想、模式与内容,真正使学生们的身体素质和思想素质得到训练和提升,从而使初中体育教学质量再上一个新台阶。
简介:摘要高中阶段音乐教学中,声乐是一门主要靠人声进行音乐表演的艺术,通过人声唱出悦耳的歌曲,以此来激发听者的情感体验。声乐教学又是一门艺术,因为在教学时必须运用恰当的语言和巧妙的手法。声乐教学是最基础的也是最重要的。