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4 个结果
  • 作者: 白艳红
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-01-11
  • 出处:《中华现代教育》 2009年第1期
  • 机构:引导观察,丰富素材。学习写作首先应从观察入手。因为生活是写作的源泉,生活中的素材是取之不尽用之不竭的,就看你能不能做到信手拈来。当然,学生在观察事物时,往往是随意的,不能做到细致地观察,这需要教师积极地引导,并交给他们有关观察的方法。
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  • 简介:【摘要】目的 观察口腔颌面部动脉静畸形疾病手术切除治疗的效果。方法 本次试验研究对象是我院2018年1月至2020年11月收治的45例口腔颌面部动脉静畸形患者作为对象,均手术切除治疗,对疗效做出分析,结果 45例患者手术成功率为100%,治愈成功率为93.33%,2例患者复发,继续治疗;在治疗中,未发现患者出现严重的并发症。结论 手术切除是治疗口腔颌面部动脉静畸形的有效方案,成功率较高,具备安全度,优势明显,要重视。

  • 标签: 口腔颌面部动脉静畸形 手术切除 成功率
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  • 简介:    【摘要】音乐学科作为学生素质教育中不可缺少的一部分,那么为了从根本上来提升学生的音乐美学能力和识谱能力,学生们需要在跟随教师深入学习音乐理论知识并积极开展音乐实践的过程中,应当培养积极向上的音乐学习意识观念。除此之外,教师也要更加重视音乐学科的创新改革,在小学音乐教学课堂中要牢记“以学生为本”的理念,采用创新新颖的方式方法来提高学生们的识谱能力。这样学生们在学习音乐知识的同时,还能感受音乐这门艺术文化带给自身的熏陶与陶冶。从不同的角度认知识谱知识,不仅可以扩展学生的视野,还能够增强学生对谱子的学习能力。本文就小学音乐教学中提高学生的识谱能力的策略探索进行论述。

  • 标签: 小学音乐 识谱能力 教学目标 趣味性 网络技术