简介：教学医院集团由于体制问题,缺乏战略整体规划,很难进行实质性的管理.协同论作为系统科学的一个重要分支,引入管理研究形成管理协同理论,对于解决管理过程中出现的综合性、复杂性问题具有现实意义.

简介：宣化钢铁集团公司职工医院创建于解放初期，占地面积2.5万平方米，建筑面积2.3万平方米，是一所集医疗、教学、科研、预防、保健于一体的综合性企业职工医院。于1995年1月晋升为国家二级甲等医院，同年通过卫生部爱婴医院评审，1997年7月被河北省教育厅命名为张家口医学院教学医院。

简介：

简介：摘要：医学院校的学生要想成为正式的医护人员，必须经历临床实习阶段，临床教学作为医学院的核心教学内容，承担着学生的实习任务。医院教学水平和质量与学生的综合素质息息相关，优秀的医护人员除了要掌握扎实的理论知识外，还有具备熟练的技术操作，现阶段，为提升临床医院的教学水平，必须对师资力量、医疗技术以及教学条件等方面进行变革，加大人才培养力度，建设高水平的教学医院。

简介：摘要:临床实习是医学生的医学教育理论知识联系实际的重要环节,是培养和锻炼学生独立分析问题、解决问题能力的第一步.是培养医学生运用科学思维方法巩固和提高所学的基本理论知识、临床知识和基本技能操作能力的关键期。医院经过实践,在实习阶段,严格临床实习生的教学与管理,不断提高临床教学质量,可收到良好的教学效果

简介：医学教育的主要特点是基础医学理论和临床实践紧密结合,医学生必须要通过实践学习诊断与治疗知识,训练临床思维,掌握临床技能;教学医院是承担高等医学院校的部分临床理论教学、临床见习、临床实习和毕业实习任务的专门医院,是培养医学生最后一站,也是最具难度的一环.

简介：2014年,笔者作为重庆市中青年医学高端后备人才远赴德国莱比锡大学医院进修学习。期间对德国的认识和对莱比锡大学医院的科室和病房管理、实验研究、人员管理和软件应用等方面感触颇深,现将一些见闻与大家分享。德国印象德国人＂绅士＂的印象让我深有体会,他们热情,乐于助人。在德期间,有次上火车时,一位德国女士主动帮我提行李,尽管她自己年纪也不小了。

简介：摘要：结合实际情况来看，教学医院中的教学秘书能够在协助科室教学主任有效落实具体教学工作的同时，为教学医院教学价值的体现提供充分保障，因此，教学秘书将会给医院临床教学效率与质量等造成较为直接的影响。基于此，本文针对教学医院教学秘书工作开展作用以及其如何有效落实实践工作展开深入探究，望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。

简介：[ 摘要] 围绕如何做好教学医院临床教师教学能力的培养，通过强化教学意识、建立结构合理的师资队伍、多途径开展师资培训和完善考核与奖惩机制等措施，临床教师的教学能力得到明显提高，充分保障了教学质量。

简介：近期，莱州市人民医院加盟青岛大学医疗集团签约仪式在莱州市人民医院举行。青岛大学医疗集团总院长王新生与莱州市卫生计生局、莱州市人民医院三方共同签订了《莱州人民医院加盟青岛大学医疗集团协议》。加盟青岛大学医疗集团，有利于区域医疗资源的优化和共享，集团将利用多种形式，把集团文化内涵、管理理念引入莱州市人民医院，并定期举办专场培训班，不断强化业务合作与相互支持，完善学术交流与人员培训，为莱州群众提供更加优质的医疗卫生服务。

简介：摘要：教学医院是培养医学人才的主阵地，医院临床教学质量管理影响着医疗人才培养质量。为提高医院临床教学质量，医院需要创新管理理念，应提高附属医院学校的软硬件设备条件，借助学校平台提升教师水平，制定管理规章制度，加强系统理论与技能培训，改善临床教学质量评价，整体提高医院教学医疗医技质量。

简介：本文就教学医院助理全科医师管理工作的开展情况、取得的成效和存在的问题进行了介绍,并提出了教学医院助理全科医师管理方面的思考与建议。

简介：[摘要]通过教学医院检验科对检验实习生的规范管理，建立有效的管理制度，推行高效的带教模式，提高对检验实习生的管理水平，增强实习生的综合素质。[关键词]教学医院带教管理毕业实习教学是检验专业教学过程中理论联系实际的重要阶段，是接受医学实践教育的起点，是培养学生综合能力的必经阶段，同时又是学生毕业后胜任工作职位的关键。临床实习质量直接影响到检验医学毕业生的综合素质和未来的职业生涯[1]。笔者根据自己的带教经验，结合医院实际情况，对如何规范管理学生、提高带教效果作一探讨……

简介：目的为加强医生管理,健全医生个人档案,完善医生考核体系,邵逸夫医院根据JCI认证标准,并借鉴美国罗玛琳达大学医生档案管理体系,于2004年建立了独立的医生档案.该档案系统的建立,使医生的个人信息全面统一集中,便于信息的更新与补充,简化了工作了程序,提高了工作效率,并成为医院在对医生进行各级考核评价时的依据,也是检验工作目标实施情况及医生绩效考核的重要指标.

简介：摘要近年来，关于教学医院的医学教育理论与管理方法越来越热。相应的文章更是层出不穷，这些文章为医学生的专业教育都做出了巨大贡献。为在校医学生提供见习和实习的场所，具有“教学医院”资格的医院是必须具备较强的综合能力的，如教学实力，培养人才的能力和科研能力。并且管理模式的运营也是一方面。

简介：【摘要】在继续医学教育的过程中，进修医师培训是最核心的组成内容，在医学科技不断发展的背景下，这项工作也得到了进修医生、教学医院的广泛关注。进修医生管理是否科学合理，会对医生培养质量、医疗声誉产生直接的影响。本文重点分析与研究了我国教学医院进修医生管理存在的问题，然后提出了开展系统化岗前培训工作、做好日常管理工作、落实请销假制度、提高进修医生文化认同度、实行人性化管理等方面的对策，具体阐述如下。

简介：医院感染亦称医院获得性感染，是指病人在人院时不存在，也不处于潜伏期，而在入院48h后发生的感染。近年来，医院感染日益成为突出的公共卫生问题，如何有效控制医院感染已经成为医院管理中的难题。为了解和掌握院内感染的分布情况和变化趋势，把握其特征和动态变化规律，及时反馈并采取防治对策和效果评价，以达到控制和降低医院感染发生、提高医疗质量的目的，笔者等对广东省某所三级甲等教学医院2002～2006年的住院患者医院感染的相关资料进行分析，为制定预防和控制医院感染的对策和评价医院感染管理措施的效果提供合理的依据。

简介：摘要通过对当前国内外教学医院教学绩效考核管理方面的研究进行综述，分析现阶段教学绩效考核存在的问题；提出将教学绩效考核纳入医院绩效考核，对临床教师的教学质量评价采用"信息化、匿名"的原则，让临床教师参与到教学绩效考核管理中，科学合理地确定教学绩效考核指标及权重，对教学绩效考核管理进行实证研究。

简介：

简介：摘要：目的：以PDCA循环为研究对象，探究此种模式在教学医院教学管理中的应用效果；方法：本次研究所选取的70例实习生均为我院2020年接受，将实习生随机分配到两个小组中——研究组、对照组，两组人数相等，对照组实习生接受常规管理，而研究组则接受PDCA循环管理，对比两个小组的考核情况与管理满意度，根据P值与0.05的大小关系来确定数据对比的统计学意义；结果：研究组的考核成绩明显优于对照组，学生们对管理的满意度也是高于对照组的，P值小于0.05；结论: 采取PDCA循环的方式对实习生进行教学管理时，相比于常规管理模式来说具有一定优越性，学生们的成绩更为优异，管理口碑也更好一些，此种模式值得在教学医院的教学中进一步推广。