简介：业界普遍认为,国家政策的扶持是农业机械化发展的关键,对于大多数亚太地区国家来说,目前的农机政策扶持力度仍需加大。这不单单是农业部门的要务,工业和贸易部门也需做出实质性的举动,政府各部委之间的密切协调与联动非常必要。

简介：大学英语教育发展中所呈现出的＂费时低效＂问题,源于其教育政策陷入锁定,而究其根本在于宏观制度环境制约和制度历史累积效应的影响。转变政府职能,回归信任网络将是实现大学英语教育政策制度创新的根本。

简介：“产城融合”是产业空间和城市空间协调发展的内在要求，也是新型城镇化城重要实现途径。本文从现实问题出发。阐释产城融合内涵，并且从两者的辩证关系角度来思考解析产城融合的发展规律，产业集聚促进城市空间的变异，城市的发展又给产业注入新的动力，在分析现实动因的基础上，提出产城融合实现路径及政策建议。

简介：在概念辨析的基础上,基于“自下而上”视角,分析地方政府在政策执行中的四种行动策略.提升政策执行力需要根据政策内容的明晰程度选择不同的行动路径.当政策明晰时,提升执行力有赖于强化监督和问责机制;当政策不明晰时,提升执行力的根本在于提供激励机制,支持地方政府开展政策试验,在实践中形成可推广的政策工具.

简介：CPU是集成电路产业的核心技术，而通用CPU技术路径被一些发达国家所控制。在这样的技术路径和产业背景下，中国当如何选择?是继续跟进一般CPU研发路径，还是寻找相对易于突破的技术路径?一个非常可喜的案例——中芯微路径，为中国版的CPU的推出取得了突破性进展。这种嵌入式CPU研发及产品化的成功，说明即使在技术进入台阶非常高的领域，后发国家也是有机会取得成功的。

简介：初中教育阶段是一个特殊的时期，有着承上启下的作用，但其发展之路并不平坦。从政策偏好的角度分析初中教育发展过程，发现其显示性政策偏好为国家中心与分权制。这一偏好是理解初中教育发展的“积弱”的根源，而偏好的变化是改善初中教育发展的前提和基础。当前政策偏好已悄然发生变化，实现着路径突围，表现为综合、联动、多样三个特征。

简介：全球人口老龄化是一个不可逆转的趋势。在中国，人口老龄化已经成为一个必须认真对待的社会问题。在不到二十年的时间内由人口成年型转向人口老年型，这给中国的经济、政治、社会、文化等各方面的发展都带来了巨大的挑战。由于中国未富先老的老龄化新形势不同于世界其他国家，恰当而合理的养老政策出台对中国经济高速发展进程有着不可忽视的重要意义。那么，国家应为应对老龄化趋势做出什么样的政策设计与制度安排？

简介：【专题导引】刑事政策在我国一直备受关注和重视。这是惩治和预防犯罪的基本方针、策略和措施。在新形势下，我国刑事犯罪呈现出多样化、复杂化和严峻的态势，需要在刑事政策上作出更有针对性的调整和改变。理论上的研讨对于刑事政策的制定有参考和借鉴意义。本期组织一组有关刑事政策的稿件，对于刑事政策有关问题进行探讨，以飨读者。其中，陈兴良教授和卫磊副教授侧重于对刑事政策宏观问题进行思考。陈兴良教授的《刑法的刑事政策化及其限度》一文，以严打刑事政策与宽严相济刑事政策对我国刑事立法与刑事司法的影响为视角，对刑法与刑事政策的法律层面的问题，即刑法的刑事政策化问题，进行探讨。卫磊副教授的《当代刑事政策发展的实践路径——以刑法司法解释为视角》一文认为，随着当代社会日益成为风险社会，作为规范刑法部分的刑法司法解释日益成为规范刑法工具理性延伸的固有领域，刑事政策需要能动发挥目的理性化解体系性困境。

简介：摘要:刑事政策是指国家基于预防犯罪、控制犯罪以保障自由、维持秩序、实现正义的目的而制定、实施的准则、策略、方针、计划以及具体措施的总称。在不同历史时期，根据不同的法治要求，我国分别实行惩办与宽大相结合、严打社会治安综合治理和宽严相济的刑事政策。其中，宽严相济的刑事政策是我国刑事政策的理性回归。总的来说，我国刑事政策的应然走向是刑事政策的法治化、打击犯罪与保障人杈并重和增强刑事政策的科学性。本文对我国刑法刑事政策化进行了思考和研究。

简介：摘要：《农业政策学》作为农林经济管理专业的核心课程，以凯里学院农林经管理专业的培养方案为基础，考虑黔东南州三农发展建设的需要，结合教师已有的教学经验，在实际教学过程中适当增加有关服务当地农业产业发展的内容。本文主要从课程概况、课程教学方式和方法、课程建设管理、课程建设的成效、以及课程建设的特色等几个方面来叙述课程建设改革的新路径。在探索课程建设的新路径上，教师选择有针对性地培养有意向考研或者考公务员的学生参与老师的科研项目；或者在指导老师的帮助下，帮助学生申请学校的大创新创业课题及项目，用于科研工作，进一步增强学生对实际问题的认识能力和解决能力。

简介：基于近年来成为舆论热点的“短命公共政策”为案例的研究，聚焦政策环境、政策制定、政策执行、政策监督与评估等公共政策流程的每一环节，对导致政策失败的因素进行系统分析，可以构建出“政策失败成因分析框架”。政策环境中的压力型体制和政治锦标赛制、政策执行中存在的选择性执行和基层共谋是导致政策失败的环境因素，政策制定和政策监督环节的制度疏漏是导致政策失败的制度因素。在现有政策环境下，推行循证决策、落实政策审计可作为优化公共政策质量、降低政策失败概率的可行路径。

简介：中国现代化是在积贫积弱的历史场景下开启的，面临着国家建构和国家建设的双重任务。出于积累国家实力的执政诉求，中国政府理性选择了非均衡发展道路。在一定意义上，非均衡发展只是现代化进程中不得已的选择，当它创造出国家走向均衡发展的经济实力和社会条件时，就应适时引导国家走向公正协调的发展道路。“科学发展观”的创造和实践，表明国家正走向“包容性发展”的现代化新路。包容性发展战略的推进，需要在“五个建设”的整体框架内，关注与民生紧密相关的“社会建设”，实现发展成果为全民共享，促进经济社会的协调发展，重构公平正义的社会秩序。

简介：我国农村市场是一块有待进一步发展的广阔市场.本文试图通过对我国农村市场的现状及其特点的分析,寻找出一条开拓我国农村市场的有效途径.

简介：针对技术溢出程度的不确定,建立了三阶段研发博弈模型,研究了企业最优研发路径的选择问题。在此基础上,分析了企业利润最大化与社会福利最大化的目标一致性以及政府的财税政策在纠正两目标差距上的有效性。结果表明：当技术溢出较小时,企业选择的最优研发路径能使两者目标一致;当技术溢出较大时,企业的最优研发路径会使两者目标不一致,此时政府需要对企业进行引导以促进协同创新,其中差异化补贴政策能有效纠正目标差距,政府减免企业所得税能有效缩小目标差距。

简介：货币政策的有效性在很大程度上取决于其传导机制的完善程度,而传导机制的完善程度又与经济主体对利率的反应程度及利率与货币供应量的关系密切相关。作者通过对近几年利率改革、货币供应量、公开市场操作的分析后认为,我国目前不存在严格市场经济体系下的货币政策传导路径,利率市场化改革同时必须注重建立符合经济规律的政策传导路径。只有如此,利率市场化改革才富有现实意义。

简介：摘要：近几年来，自然灾害、病毒灾害、事故灾难等突发事件多发，对群众生命安全及社会经济可持续性发展造成巨大的挑战。为适应灾害新形势新要求，我国以政府主导为原则和特征的应急管理体制，需要社会力量参与进行有效补充。本文提倡以政府为主导，同时积极组织引入社会力量参与的“政社协同”应急管理创新格局。对此，本文也提出了创新发展路径，旨在推动优化我国的应急管理结构性框架。

简介：摘要：课后服务,事关民生。为孩子提供一段安全、丰富、快乐的课后时光是社会与学校共同的心愿。2021年正式出台的“双减”文件,明确了课后服务的责任归属,也为课后服务的落地指出了明确的方向。本文分析了双减政策下课后服务路径，以供相关人士参考。

简介：摘要：受应试教育观念影响，小学生的学业压力随着作业量不断增多而日益加重，而部分教师在布置作业的时候只追求“量”不追求“质”，且作业形式单一、内容重复。大量的作业不仅没有明显提升学生的成绩水平，反而占用了很多的课余时间，使得学生的学习积极性明显下降，也给其身心健康造成了不利影响。“双减”政策的实施，要求教师在学生课后作业的设计上做到“减负”而不“减质”，让学生的思维水平和综合素养都能得到有效发展。基于此，本文从数学作业的数量和质量两个方面去谈一谈，如何在“双减”政策下优化小学数学作业设计。

简介：摘要：如果说课堂教学是学生学习的主阵地，那么作业则是练兵场。它是学习中一个重要的、不可忽视的环节，学生作业的过程也是学习和进步的一个过程。在“双减”政策导向下，数学教师应深入分析小学生在作业方面所面临的压力，本着减负增效的战略导向，就具体的作业设计进行优化调整，从而充分彰显“双减”的思想内涵，让学生以轻松高效的状态实现对作业的深化探索。

简介：摘要：随着当前经济社会总体高速增长，教学也在紧随经济社会增长的脚步，“双减”方针的出台为全体教育工作者明确了目标，尤其是为小学教师教学提供了全新的条件和方向。作业的设计和布置质量关系到学生自主学习能力、学习习惯、学习方法等发展。因此，在“双减”政策下，教师应优化学生作业，提高作业设计质量，切实减轻学生的作业负担，提高学生的学习成绩。基于此，本文将浅析“双减”政策背景下，小学数学作业有效设计的相关策略，以供参考。