简介：本文在分析应用型卓越工程师培养目标的基础上，以我校电子信息工程专业为例，力图探索应用型卓越工程师培养的有效途径和实施条件。提出了小班化、工程项目驱动、从纸上谈兵、亲临实战到企业学习、实战练兵的培养策略；以“实践”为中心，在培养专业工程能力的同时，加强交流、组织、协作及自主学习能力等优秀工程师胜任力的培养。
简介：通过对理论物理教学内容进行创新和整合，构建更为有效的知识体系，对教学手段、教学模式进行创新，激发学生学习动机和兴趣，增强教师的实践能力，提高学生运用所学理论知识解决实际问题的能力，为“卓越工程师培养计划”的实施提供了有力支撑。
简介：在与池雪林总工程师的交谈过程中,除了能感觉到他的平易近人、和蔼可亲之外,他的幽默和睿智也给采访者留下了很深刻的印象。因而,他针对问题给出的答案,不仅真诚、实在,而且往往飘绕着特有的诙谐和智慧。接下来就让我们一起来领略这位优秀的透平机械设计师的风采和魅力吧。
简介：培养新一代卓越工程师具有具有积极人生态度（Initiative）、工程专业素养（Industrial）和综合应用能力（Integrative）这三个方面的特点，本文从音乐教育对培养3I特征的工程师的独特作用出发，提出“三维互动”音乐教育模式．促进卓越工程师的积极人生态度和综合应用创新能力培养。
电类应用型卓越工程师培养途径的研究
面向“卓越工程师”培养的理论物理课程改革初探
杭州杭氧透平机械有限公司总工程师池雪林
“三维互动”音乐教育模式在培养3I特质卓越工程师的作用研究——以宁波工程学院为例
