简介:摘要基于供应侧改革的研究前提下,我国的综合国力和经济实力取得显著的进步,同时也促进了电力体制的改革。基于我单位的实际情况,要想在现代化市场经济中有一定的生存发展空间,必须对其电力体制进行深化改革,从而以满足现代市场经济发展的需求。我单位原使用传统的电费回收和管理具有一定的弊端,会受到多方面因素的限制,不利于资金的及时回笼和统计,为此,本文主要论述了需要建立一个科学完善的电力局域网联网收费系统,从而保证我单位的收费系统满足今后电力发展的需要。
简介:素质,是指个体在先天禀赋的基础上,通过环境和教育的影响所形成和发展起来的相对稳定的身心组织要素,结构及质量水平.既指人的个体素质,又指群体素质,具有内在性,稳定性,发展性,潜在性,整体效益性.全民的素质教育,着重于提高全民群体素质,注重于其整体效益性.一个人的数学素质,是指在先天的基础上,主要通过后天的学习所获得的数学观念、知识、能力的总称是一种稳定的心态.数学素质教育是指在数学教育中,充分尊重学生的主体性,注意挖掘其才能,培养学生具有上述数学素质,形成一个良好的数学头脑,学生学习主要在课堂,课堂引进素质教育是全面推进素质教育的关键.课堂进行数学素质教学必须具有以下两个特征:一是保障学生的主体
简介:从“启发———创新”的文化背景为切入点,指出了“启发———创新”的理论依据发展认识论。该模式的建构“启发———创新”课件支撑,注重形象直观、构思新颖,强化创新意识;方法适当,引导巧妙,促进创新新思维