简介:摘要动手操作是孩子获得知识、发展能力的重要依据。对于形象思维占优势的小学生来说,他们最深刻的体验莫过于自己动手实践过的东西。著名教育理论家苏霍姆林斯基就曾经这样说“儿童的智慧在他的手指尖上。特别对于小学阶段的学生,只有亲身体验数学知识的推理过程,才能达到真正的理解与掌握。”我们的教学中应该重视学生的动手操作活动,用动手操作活动启迪思维,让思维在动手操作中得到发展,让学生生动、活泼、主动地学习。
简介:摘要绝缘操纵杆又名电力绝缘操作杆,是电力行业经常用到的电力绝缘杆(高压拉闸杆或高压令克棒的称呼)它主要用于短时与带电体接触,完成一系列的安全作业、维护、运行操作等,常见的绝缘操作杆主要由高强度绝缘的环氧树脂杆与前端的作业头组成。高压绝缘操作杆广泛用于各类电气设备的带电作业和安全用具使用工作中,操作杆的绝缘性能好坏,直接影响到带电作业工作的开展。
简介:摘要本文回顾了口腔科各类器械的清洗、消毒灭菌、保养、保存等方法,并提出口腔各类器械经正规操作,按照一定的流程进行消毒灭菌,做到“一人一用一灭菌”,能有效杜绝口腔科通过器械的交叉感染,并可以延长器械的使用寿命。
简介:摘要数学基本活动经验是数学核心素养的重要组成部分,在小学数学教学中,要引导小学生在动手操作中积累数学实践经验、数学思维经验与数学应用经验,这样,才能让他们的数学学习更高效。积累数学基本活动经验是十分重要的,操作探究是积累数学基本活动经验的有效途径。在操作探究中小学生能够积累数学实践经验、数学思维经验和数学应用经验,从而在这个过程中促进自身数学核心素养的发展。