简介:摘要:作为小学阶段单独开设的一门实践性课程,计算机课程可以使学生在教师的引导下掌握基本的计算机操作技能,使其创新思维能力与综合素质得到进一步提升。为强化小学计算机教学质量,本文从该课程在实际教学活动中的开展现状出发,为创新计算机教学策略提出建议,以供参考。
简介:摘要:教师应该允许学生不断的尝试、去认识世界,同时给予正确的引导,形成正确的价值观。所以在生活和学习中,教师是有必要给正确批评和引导。所以只有教师正确理解赏识教育的意义,才能在教学中采取正确的教学方式,己达到教育学生同时提高自己的目的。
简介:摘要:从概念层次进行分析,数学建模是指将所学理论知识应用到问题剖析上,通过建立合适的数学模型,分析模型结果,从而解决实际问题。与此同时,数学建模活动还可以将抽象的数学知识与生活实际相结合,激发学生对数学学科的兴趣和热爱。
简介:摘要:现阶段教育行业对于幼儿的德育方面的教育是比较重视的,幼儿园作为幼儿学习和成长的场所,它能够从多方面来培养幼儿们的生活以及学习习惯,也能够在潜移默化当中向幼儿们开展相关的德育教育。德育的教育对于幼儿们的成长是比较重要的,因为幼儿们他们处于一个探索世界的阶段,德育的教育能够更好的引导幼儿们去养成良好的习惯以及培养思想品德等。关于如何更好地开展幼儿园的德育教育,需要从多个方面来进行探讨。
简介:摘要:在我国教育新课程与改革政策的影响之下,高中英语教学活动将越来越注重学生综合能力的培养,而英语口语则作为我们在英语学习活动当中的重点内容,因此需要英语教师进一步强化对学生口语能力的培养,在课堂教学的过程中积极探究有效的英语实践途径,来促使学生在英语口语表达技能上得到更全面的提高。所以,高中英语教师除了自身的教学任务外,也需要结合对英语学科核心素养的培养要求,重点围绕培养学生的英语口语技巧和表达能力,设计有效的课堂教学活动,进而促进学生英语口语表达能力的提升与培养。
注重兴趣 规范操作 激励自信——谈小学计算机教学策略
赏识教育在小学音乐教学中的尝试的途径
浅谈开展小学数学建模活动的途径与方法
幼儿园德育教育有效途径的探究
浅谈提高高中英语新课程口语教学有效性的途径与策略