简介：

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简介：【摘要】目的 探讨回顾性分析乳腺癌患者术后实施心理护理及康复指导的临床价值。方法 回顾性分析于2020年1月－12月收治的78例乳腺癌患者病历资料，以护理方式分成AB两组，A组为常规护理，B组添加心理护理及康复指导，并对比护理效果。结果 在护理满意度、生活质量评分、心理状态改善情况对比上

简介：摘要：目的 探讨个体化营养膳食指导对2型糖尿病患者血糖水平的影响。方法 选取我院2020年1月~12月间接收的108例2型糖尿病患者作为研究对象，随机分为研究组54例以及对照组54例。对照组采取常规护理，研究组在此基础上采取个体化营养膳食指导，比较两组患者血糖控制情况。结果 治疗前，两组FPG、2hPG以及HbA1c水平对比无显著差异性（P>0.05）；治疗后，两组FPG、2hPG以及HbA1c水平较之前有所下降，但研究组水平更低（P

简介：【摘要】目的 观察子午流注学说指导下靳三针联合推拿治疗小儿脑瘫的临床效果。方法 选取本院2020年2月到2020年11月期间收治的126例小儿脑瘫患者进行研究，采用电脑随机编号法把其分成观察B组和对照A组，各63例，对照A组采用常规鼠神经生长因子联合康复锻炼进行治疗，观察B组在对照A组的基础上加入子午流注学说指导下靳三针联合推拿的方式进行治疗，并对两组的GMFM评分和智力发育商（MDQ）与运动发育商（PDQ）评分进行比较。结果 观察B组治疗后GMFM各项评分均显著高于对照A组，同时MDQ和PDQ两项评分也显著的比对照A组高，两组存在较大差异，有统计学意义(P＜0.05)。结论 使用常规治疗方法对小儿脑瘫患儿治疗的基础上加入子午流注学说指导下靳三针联合推拿的手段，能够取得更加显著的治疗效果，值得在临床上进行推广和应用。

简介：摘要：新时代背景下，大学生心理健康教育课程改革刻不容缓。将心理测量、团体心理辅导和心理情景剧应用于大学生心理健康教育课程体系中可以更好地了解学生的心理状态，提供及时有效的干预，提升大学生的心理健康水平。

简介：摘要：随着时代的变迁，医药领域的发展逐渐被人们所重视，其发展的方向呈现出全面化。医药行业维系着人们的基本生活，能够帮助人们抵抗或避免病毒的侵害，提高人们的健康品质。现阶段，医药行业的人才培养方面，依然存在着一定的问题，影响着医药行业的稳定发展，限制了医药产品的创新、生产、销售等各个领域。以此，本文将从培养医药行业人才的必要性出发，阐述培养医药行业人才的有效途径。

简介：【摘 要】目的：分析在心内科护理带教中运用PCMC联合PBL教学模式的效果。方法：本实验所涵盖的研究对象为2019年10月-2020年10月于我院心内科进行护理实习的80例实习生，根据单双数法将实习生划分为试验组（40例）、对照做（40例）。比照组实习生采用的带教方法为传统带教方法，试验组实习生采用的带教方法为PCMC联合PBL教学模式。将两组实习生对教学满意度、考核成绩进行比较，分析在心内科护理带教中运用PCMC联合PBL教学模式的效果。在心内科护理带教中运用PCMC联合PBL教学模式的效果。结果：比较研究后发现，与比照组实习生相比较，试验组实习生满意度、考核成绩分数均高于比照组患者，组间差异具有显著性特征（P