简介:摘要:为提高课程教学质量,坚持把立德树人作为中心环节,将思政教育融入我校视觉传达设计专业的海报(招贴)设计课程,注重传道授业,实现全程育人、全方位育人。在教学过程中,把社会主义核心价值观、优秀传统文化与实际教学紧密联系起来,打造三位一体的“教学+设计+思政“的课程。从教学的目标、教学的内容、考核评价的体系、教学团队的建设等方面探索实现海报(招贴)设计课程思政的有效路径,为以后我校课程思政建设提供具体可操作的思路和措施。
简介:【摘要】服务设计服务过程中不仅能够体会设计与艺术的无穷魅力,提升文化审美水平、激发创意潜质,而且可以启发运用设计思维去解决生活与工作中可能遇到的难题。设计从服务本体的视角对作品进行衡量,把作品的典型性、形象性、人文性、审美性作为人文价值的艺术反映,凸显为谁创作、为谁服务这一根本问题。设计情绪能够激发行为,情绪板在服务设计服务过程中的作用体现在两个方面。一方面是从设计的角度,另一方面是从商业的角度。在设计初期情绪板可以用来定义服务设计服务的全貌。
简介:摘要:随着工业生产的发展,不同领域的机器和设备数量不断增加,而自动机器和设备逐渐成为生产的主动力。机械事故的不断发生也使人们越来越关注机械设备的安全。因此,机械设备的安全必须从本质安全开始,而且在设计机械时必须考虑到安全设计。