简介：【摘要】目的：探究健康教育对提升糖尿病患者健康生活方式所发挥的积极影响。方法：选择我社区糖尿病患者56例作为研究对象，对患者开展健康教育，观察教育后患者的血糖指标改善情况和健康生活方式执行率。结果：患者教育后的血糖指标数据显著低于教育前，执行健康生活方式患者的例数显著提升，教育前、后数据经过比较存在统计学差异，P<0.05。结论：对社区糖尿病患者实施健康教育有助于提高健康生活方式的执行率，改善患者的血糖状态，取得积极的应用价值，值得推广。
简介：摘要：教育教学的实质不仅仅是教授知识，还要通过鼓励和激励等教学手段提高同学们的思维认知，帮助学生真正真正掌握学习技巧，解决遇到的问题。因此在小学英语课堂教学过程各种需要展现出教学评价的优势，通过丰富多样的教学评价方式为学生创造思维延申空间，促进小学生们的个性化成长发育。锻炼同学们自主学习和创新的能力，根据这一特点，笔者围绕小学云关于教学评价方式展开论述，希望能够为小学英语课程研究以供一些参考。
提高糖尿病患者健康生活方式的执行率
小学英语教学评价方式的探索与实践
