简介:在我们的身体中,胃是一个至关重要的器官,它负责消化食物,为我们提供所需的能量和营养。然而,这个重要的器官有时会受到一种名为幽门螺杆菌的微小生物的侵袭。幽门螺杆菌是一种能引起慢性感染的细菌,与多种胃部疾病密切相关。为了守护我们的胃,我们需要了解这种细菌,学会如何预防和治疗它。在这篇文章中,我们将深入探讨幽门螺杆菌的奥秘,以及如何在这场持久的战争中取得胜利。我们将一起探索这场与幽门螺杆菌的斗争,希望通过我们的努力,让更多的人了解并保护好自己的胃。
简介:摘要:解放战争时期,人民解放军结合土改教育和整党运动,开展了一场以“诉苦”和三查三整为主要内容的群众性的民主整军运动,毛泽东将其命名为“新式整军运动”。全国土地会议后,在中共中央、中央军委的指示下,晋察冀军区各部队贯彻群众路线的方针,全面开展新式整军运动。通过开展群众性的诉苦运动,发动士兵群众,开展民主整党以及群众性的军事大练兵,同时注意领导与群众的结合,将运动推向健全发展的轨道。
简介:摘要:本文从智能化战争的演变与特征、智能化作战实践、智能化战争特征出发。在新型作战概念与作战样式的牵引下,对下一代地空导弹武器装备形态与能力展开构想。
简介:摘要:2017年高中历史课程标准提出历史学科五大核心素养,并指出家国情怀素养处于五大核心素养的中心地位。在高中历史课程标准指导下,越来越多的研究者将关注点转移到家国情怀素养培养策略的研究上,因而,高中历史家国情怀素养培养策略研究是对2017年高中历史课程标准的贯彻,体现了历史学科的育人功能。本文以高中历史教学中家国情怀素养培养策略研究为立足点和出发点,以《两次鸦片战争》为具体案例开展研究。第一部分,对家国情怀素养进行了理论分析,包括家国情怀素养的概念界定,探究家国情怀素养培养的必要性和意义。对家国情怀素养的理论分析,为本文的研究奠定了基础。第二部分,开展围绕《两次鸦片战争》为例的家国情怀素养培养策略研究,对日后中学历史教学中家国情怀素养的培养有一定的借鉴作用。