简介：总是不敢深入去想自己究竟是谁。想来想去感觉思维与躯体分离了，很茫然，很虚无，也很恐惧。

简介：凌晨一点钟，我又从噩梦中惊醒，睡衣已经完全被汗水浸湿，胸口急促地起伏着，脑子里像放电影一样播放着梦中零碎的画面。

简介：我是谁你可别问我银河里的繁星会告诉你我是那个在夜里看北斗七星入了迷的孩子

简介：我是谁呢？从我出生以来，这个问题就一直困扰着我，谁是我呢？我又是谁呢？

简介：<正>我是谁?我到底是谁呢?这是我经常思考的一个问题,也许根本就没有答案。"我"怎么来到这个世界?"我"为别人做了些什么?别人又为我做了些什么?

简介：根据图片和文字提示，写出下列动物的名字。

简介：

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简介：我是谁？小时候，我认为问这个问题的人很蠢。我就是我嘛!有什么好问的。随着年龄的增长，我对这个问题又有了新的认识。

简介：<正>曾经听过一个笑话:有一次,美国总统克林顿到一家精神病院看望病人,他问其中的一个病人:"你知道我是谁么?"病人想了想,回答说:"不知道。不过,你如果想知道自己是谁,可以去问护士小姐,她一定知道。"

简介：我是一只勇猛的狮子，奔跑在非洲大草原上！我的爪子稳稳地抓着大地，眼睛紧紧地盯着前方！迎面的风吹过，我的鬃毛在风中飞扬！

简介：眼前封面是桃红、紫色、黑色……混合着各种污浊眼色的被压扁的球形肉块,下巴的一部分呈赤红龟裂状,溃烂臃肿的肉缝中露出两颗正在狠狠盯着自己的眼珠……

简介：我我是谁?我端详着浴室里的镜子,看了良久,发现镜子里的人穿着奇怪。我穿着时髦的帽衫,这使我看起来至少年轻了五岁,这正符合一个学生的身份。可是,在帽衫里面又穿着衬衫,笔挺的,我无法在帽衫里面直接光着脖子或者带上骷髅头一类的项链,因为,我同时又是一个老师——一个有了五年教龄的高中语文老师,我多么想挂一个骷髅头,但我必须穿衬

简介：整天地奔波于家庭与学校之间,真怀疑自己已经成了一台失去人性的学习机器。幸好,又逢一个大礼拜,这是难得可以轻松的日子,于是独自静静地坐下来,细细地品味镜中的自己,寻找那古老而

简介：我是谁？我并非哲学大师，没有什么高深新颖的见解，这也并非什么深奥的问题，然而，它虽简单，却又令人难以回答。犹记得幼年时，不谙世事的我常偷偷溜到妈妈身后，用手捂住她的双眼，调皮地问：“猜猜我是谁？”换来的往往是妈妈一边擦拭笑出的眼泪一边说我傻。这在当年只：不过是一个幼稚到令人捧腹的画面，而现在，我却不得不站在一个新的高度，以一个高中生的眼光重新审视自己。

简介：<正>我是谁?扫把说:"提起我的小主人真是令人头疼,每次主人和哥哥吵架,就会拿我做武器动起手来。我已经是个七老八十的老头子了,要是再这样打下去的话,我的骨头都快散(sǎn)架了。"我是谁?玩具枪说:"我们家的小主人真是坏,只要他一生气,就会把我使劲儿往地上扔,疼得我哇哇大哭。"我是谁?电脑说:"每次我睡觉时,小主人总把我叫醒,玩我上面的游戏,玩得我头昏脑胀,全身发烫。"

简介：　　随着年龄的增长,我总会想一些奇怪的问题.我常会问自己:我到底是谁?我从哪里来?生命的意义又是什么?……

简介：我是谁？苏格拉底问我．莎士比亚问我．亚历山大也问我。我是李芮吗？不不不．这仅仅是一个代号。因为我可阻叫张三李四．剐人同样也可以叫李芮。撇开这个代号不谈．我又是谁？我是我吗？我可以称自己为我．别人同样也可以。“我”，不过是一个人称代词罢了。

简介：阅读下列描述，查找出相应的名词。1我们是一种宝贵的营养物质，人体以我们为“砖”来构建各个部分。我们以一定的含量存在于鸡蛋、牛奶、鱼和肉中，蔬菜和坚果中也有我们的身影。

简介：时下,在听取工作介绍时,在到基层调查时,甚至在新闻记者采访时,经常会听到基层党委、政府的一些负责同志和企业的厂长经理们说出这样的话:"我有多少固定资产",