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我的戏曲之路

作者：刘新红
学科：社会学 >
创建时间：2011-07-17
出处：《魅力中国》 2011年第7期
机构：刘新红

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浅谈戏曲打击乐

作者：郎文笔
学科：社会学 >
创建时间：2011-06-16
出处：《魅力中国》 2011年第6期
机构：郎文笔（河南省豫剧三团,河南郑州450002）

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戏曲的唱念做打

作者：王爱霞（河南省豫剧二团，河南郑州450000）
学科：社会学 >
创建时间：2009-07-17
出处：《魅力中国》 2009年第7期
机构：中国戏曲博大精深，它起源于起歌舞，经过长期的发展和演化，逐渐形成有故事、人物、对话和曲调和艺术形式。戏曲是中国特有的一门综合艺术，集文学、音乐、美术、歌舞、杂技、表演于一体。其中表演占有突出的地位。戏曲表演手段极为丰富，通常概括为唱、念、做、打四个方面。它是在戏曲长期发展中，历经数代艺术家不断实践创新，总结发展的产物。当然，不同剧种中的唱、念、做、打各有侧重，如豫剧重唱，茶戏重舞，京剧则四功并重。在不同的演出剧目中也各有侧重，如《辕门斩子》重唱，《审头刺汤》重念，《天女散花》重口，《三岔口》重打。不同的角色行当，也各有擅长，如老生重唱，花旦重做、念，武净、武旦重打。但就总体来说，四个方面缺一不可。作为演员必须具备扎实的唱念做打基本功，方能胜任各种角色。在这方面，地方戏应该向京剧学习。

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戏曲滑坡为哪般

作者：李继伟
学科：社会学 >
创建时间：2009-10-20
出处：《魅力中国》 2009年第10期
机构：（郑州市曲剧团，河南郑州450000）

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浅析如何做好广播类戏曲节目——从《戏曲广场》成功之路谈起

作者：朱秀萍
学科：社会学 >
创建时间：2010-01-11
出处：《魅力中国》 2010年第1期
机构：朱秀萍（河南电台信息广播，河南郑州450003）

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戏曲中常用韵辙浅析

作者：闫平信
学科：社会学 >
创建时间：2010-09-19
出处：《魅力中国》 2010年第9期
机构：闫平信（洛阳市曲剧团，河南洛阳471000）

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戏曲成长的几个重要阶段

作者：李国治
学科：社会学 >
创建时间：2010-09-19
出处：《魅力中国》 2010年第9期
机构：李国治（济源市豫剧团河南济源454650）

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戏曲的表演特点和程式

作者：张水英
学科：社会学 >
创建时间：2009-10-20
出处：《魅力中国》 2009年第10期
机构：（开封豫剧团，河南开封475000）

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论戏曲表演和唱腔艺术

作者：李晓艳
学科：社会学 >
创建时间：2011-04-14
出处：《魅力中国》 2011年第4期
机构：李晓艳

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对戏曲人物表演的理解

作者：施子林
学科：社会学 >
创建时间：2010-09-19
出处：《魅力中国》 2010年第9期
机构：施子林河南省豫剧一团，河南郑州450000

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戏曲人物服装的创作设计

作者：李晔
学科：社会学 >
创建时间：2010-10-20
出处：《魅力中国》 2010年第10期
机构：李晔（哈尔滨儿童艺术剧院黑龙江哈尔滨150010）

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中国近代人口史料编目(9)

作者：孙沐寒
学科：社会学 > 人口学
创建时间：1994-03-13
出处：《南方人口》 1994年第3期

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标签：中国近代中国人口问题人口史健康生活生育节制《地理学报》

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如何做好戏曲编辑浅析

作者：朱秀萍
学科：社会学 >
创建时间：2010-02-12
出处：《魅力中国》 2010年第2期
机构：朱秀萍（河南电台信息广播，河南郑州450003）

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浅谈戏曲表演中的点滴体会

作者：余红瑞
学科：社会学 >
创建时间：2010-08-18
出处：《魅力中国》 2010年第8期
机构：余红瑞（河南省禹州市豫剧团，河南禹州452570）

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浅谈戏曲舞美的继承和发展

作者：张丽峰
学科：社会学 >
创建时间：2011-07-17
出处：《魅力中国》 2011年第7期
机构：张丽峰

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感悟戏曲演员的艺术修养

作者：王克
学科：社会学 >
创建时间：2010-07-17
出处：《魅力中国》 2010年第7期
机构：王克（许昌市豫剧团，河南许昌461000）

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戏曲舞台灯光艺术浅析

作者：宋金勇
学科：社会学 >
创建时间：2010-07-17
出处：《魅力中国》 2010年第7期
机构：宋金勇（河南省越调剧团，河南郑州450000）

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论戏曲表演中的行当角色

作者：李红霞
学科：社会学 >
创建时间：2011-05-15
出处：《魅力中国》 2011年第5期
机构：李红霞

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别样的身影——戏曲单元教学有感

作者：陈志荣
学科：社会学 >
创建时间：2010-08-18
出处：《魅力中国》 2010年第8期
机构：陈志荣（甘肃永登县上川镇甘露池中学，甘肃永登730300）

简介：摘要文章针对中学语文教学中师生普遍存在的对戏曲教学的错误认识，提出戏曲是我国传统文化的结晶?戏曲剧本更是以其流畅、优美、整齐而又极富表现力的戏曲语言、不拘一格的人物塑造方法、深刻丰富多彩的主题思想等太多的文学情韵，堪称是精美的文学作品，所以在提倡“大语文”教学观念的今天，我们更不应抛却对戏曲剧本的挚爱。倡导让戏曲剧本走进语文课堂
标签：戏曲文学教学