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  • 简介:应试教育模式阻碍了学生对美的直觉感知和体验,要想扭转这种局面,有效的方法就是在语文教学中有意识地塑造、构建学生的审美心理结构,因此,教师必须高度重视学生的审美素质教育。

  • 标签: 感知 鉴赏 创造
  • 简介:应试教育模式阻碍了学生对美的直觉感知和体验,要想扭转这种局面,有效的方法就是在语文教学中有意识地塑造、构建学生的审美心理结构,因此,教师必须高度重视学生的审美素质教育。

  • 标签: 感知 鉴赏 创造