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英汉思维差异对英语写作语篇组织的影响

作者：刘向辉
学科：文学 > 中国文学
创建时间：2016-12-26
出处：《牡丹》 2016年第8X期

简介：英语作为经济全球化背景下的一个重要的语言交流工具,在实际的生活与工作中具有重要意义。然而,学生的英语写作能力不尽人意,一个重要原因就在于英汉思维差异导致了学生的语篇写作同地道的英语文章相差甚远。为此,探索英汉思维差异,提高英语写作教学实效性,对提高学生的英语写作能力具有重要的现实意义。经济全球化进程的不断加快为英语教学创新提供了丰富的教育资源与途径,增加了学生接触英语母语国家文化的机会,激发了学习积极性。但是,英汉
标签：写作语差异英语思维差异

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大学英语多媒体教学模式探讨

作者：刘向辉
学科：经济管理 > 世界经济
创建时间：2008-07-17
出处：《边疆经济与文化》 2008年第7期

简介：大学英语教学中利用多媒体技术可以活跃课堂气氛，激发学生学英语的兴趣，提高教学质量。在实践中，教师切莫盲目夸大多媒体技术的作用，过分依赖课件；要平衡给学生灌输知识与培养英语综合能力之间的关系，注意与学生充分互动；使多媒体技术更好地服务于教学。
标签：大学英语教学多媒体优势

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新教材背景下基于创新能力培养的高中物理实验教学模式探索

作者：刘向辉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-11-08
出处：《中国教师》 2023年第16期
机构：河北省迁安市教育教学研究与教师培训中心

简介：摘要：在物理教学中，实验是其中的核心部分，既是获取物理知识的客观过程，亦是物理学习与考核的重要内容。新教材背景下，实验教学的重要性愈加显现，对学生的实验学习要求也逐渐提高，要求其在实验学习中提高自身创新能力。基于此，为更好地落实实验教学，教师还需进一步创新实验教学方式。文章主要以高中物理实验为核心，结合新教材教育背景，分析并提出高中物理实验的创新教学策略，以期提高物理教学质量，帮助学生更好地掌握物理实验知识，提高创新能力。
标签：

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