简介：

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简介：关于“图象”与“图像”用法的争议（或规定）经历了很长时间。时至今日，专家、学者、作者和读者们仍未达成共识，以致在各种文字媒体上混用、误用的情况并不少见。同一意思，此一时用“图象”，彼一时又用“图像”，这种现象的存在可能与多年来有关规定和权威工具书所载词条数量不够完整、意思表达不够准确有关。

简介：本文在设疑激趣处施“导”，在以旧引新处施“导”，在学法引导处施“导”，在突破重难点处施“导”等四个方面，举例论证了有效地发挥教师的主导作用是优化课堂教学，提高教学质量的关键。

简介：摘要：在实际应用中导爆管雷管在高段曾出现过拒爆、秒量精度差等质量问题，在很多文献上大量介绍延期药配方的重要性，而对其原材料和生产工艺的控制介绍的较少。

简介：摘 要：有效的野外调查路线规划为开展有效的野外调查工作具有重要的意义，而野外调查路线的规划需要有地形图为支撑。本文以陕南某项目选址勘察野外活动为例，选用公开的遥感数据为数据源作源，利用Global Mapper、MapGIS等软件进行地形数据的生成、编辑、处理以及成图，探讨ASTER GDEM高程数据制作野外调查工作地形图的方法，并分析了应用中应注意的问题。

简介：摘要：本文对行图轨迹在作业区的应用进行了探讨，针对我们在日常井场作业过程中出现井位、井号不明和单井道路不熟悉以及井场外来施工队伍进场作业需要人员带路等问题，我们设想如何利用现有手机地图软件作业区巡井轨迹定位，在每一条轨迹上详细的标明了单井位置和巡井路线，然后将轨迹分享给了作业区需要上井口作业的每一名员工。使大部分员工以及外来施工队伍能通过分享的轨迹顺利的找到作业井场，从而提高了工作效率，降低了人力和物力的消耗。

简介：思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维，是学生对知识产生知觉、回忆和组合的过程。数学是一个完整的知识系统，把学生所学数学感性知识进行重新系统的整合、升华，这就是本文所要讲的数学思维了。

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简介：培养学生的创新精神是实施素质教育的灵魂。历史学科对于培养学生的创新思维具有非常重要的作用，因而在历史教学中应努力开发学生的创新思维。

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简介：摘要：目前对爆破器材进行防护的研究主要集中在对药卷的防护，因此为了探索防护下的导爆索在高温火区爆破中应用，在高温火区现场采用热电偶测温技术对防护下的导爆索不同位置的温度变化以及高温炮孔填土前后的温度变化进行测量，其结果可为防护下的导爆索在高温火区爆破中应用提供一定参考。

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