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简介：摘要：目的：探析在儿童构音障碍康复训练期间实施口部运动训练方法的实际疗效。方法：将2020年6月-2021年6月作为选取研究样本的时间段，总共筛选出24例构音障碍患儿纳入实验研究范围。对患儿全面开展口部运动训练方法，并指导家属进行陪护，待训练疗程结束后评估最终效果。结果：经过口部运动训练后患儿的口部运动功能有大幅改善且语音清晰评分也较高，与治疗前差距显著（P＜0.05）。结论：对构音障碍患儿实施口部运动训练方法效果甚佳，值得日后加大推广力度。

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简介：【摘要】目的：研究对集训期新兵开展综合性心理行为训练的效果，并分析其对心理应激和心理健康的影响。方法：选取500名本地区处于训练集训期的新兵作为研究对象，应用计算机随机排序的方式将其分为对照组（250名，实施常规军事训练）与研究组（250名，常规训练基础上加用综合性心理行为训练）。于集训期结束后对比两组新兵应激反应问卷（SRQ）中各指标评分。结果：经对比后可知，研究组新兵SRQ评分中情绪、行为、躯体3项指标均低于常规组，以上指标差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论：通过在新兵集训期这一时期开展有效的综合性心理行为训练，能够显著改善其因训练造成的不良情绪，提升新兵的心理应激和心理健康，以保障新兵集训的效果。

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简介：【摘要】目的 探讨对心脏病患者加强心理支持和放松训练对其身心症状的影响。方法 将本院 2018.01~2019.01间收治的 90例心脏病患者进行分组护理，分别是对照组 45例和研究组 45例，所有患者均予以常规性的护理模式，研究组在此基础上予以放松训练和心理支持，观察两组身心症状的差异。结果 两组患者护理前 SCL-90量表之间无显著差异（ P＞ 0.05），护理后研究组 SCL-90量表评分的改善情况明显优于对照组，差异显著（ P＜ 0.05）。结论 对心脏病患者实施放松训练和心理支持可以有效的调整患者的心理状态，消除患者的负面情绪，对提高患者治疗依从行方面效果显著，在此基础上配合常规的药物治疗等方式，可以提高患者的治疗效果，应用效果显著。

简介：摘要：青少年还处于身心发育的特殊阶段，他们在成长的过程中都需要面临着许多的压力与烦恼，这些不同问题都将对他们身心发育带来许多的不利影响。因此，这就必须加强对他们心理干预工作，解决他们内心困扰。本文重在探讨青少年心理危机的解决办法，结合预防为主的思想来进行论述，分析当前问题所在，而在文章的最后提出相应的解决对策，为日后更好的指导青少年应对心理危机提供更多解决对策。

简介：摘要:色彩可以对人产生心理效应，这些心理效应有着明显的个体差别，在大学生这种特定的群体中，心理健康和心理异常人员对于色彩的好感体现出了显著的区别，对于高校心理健康教育的重要场所来说，高校的心理健康咨询色彩搭配要开展科学的设计，工作设计的过程中要充分的用到色彩的感觉特点，有针对性的根据学生对于不同色彩的喜爱情况以及色彩对人的心理效果开展个性化的设计。

简介：摘要：目的：结合临床实践，总结出疑似新型冠状病毒肺炎患者最佳护理干预方式。方法：随机我院收治的疑似新型冠状病毒肺炎病案中抽取40例，在隔离管理期间实施心理护理干预。方法：通过干预后，疑似患者SAS、SDS评分有所缓解，积极配合临床工作。结论：对于疑似新型冠状病毒肺炎患者，心理干预尤为关键，值得临床广泛推广运用。

简介：【摘要】目的:探讨普外科护士对手术患者心理护理的方法及评价。方法：选择2019年4月-2019年6月普外科患者162例作为对象，随机分为对照组（n=81例）和观察组（n=81例）。对照组给予普外科常规护理，观察组在对照组护理基础上采取心理护理，观察两组患者的护理效果并进行评估，比较两组的心理健康状况以及护理满意度。结果：经过护理观察组患者躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执以及精神病性这9个项目评分明显低于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析 认知松弛训练对口腔正畸微种植体患者的 心理状况和 术中疼痛影响。 方法：择取 100 例在本院进行口腔正畸微种植体植入的患者， 随机分成研究组和对照组， 2 组患者均进行常规护理干预，研究组在上述基础上增加认知松弛训练，记录 2 组患者的焦虑程度和疼痛情况。 结果： ① 与干预前相比，干预后对照组及研究组患者的焦虑程度均显著降低，但和对照组相比，研究组焦虑程度的下降程度更大， P<0.05 ；② 研究组患者的 VAS 评分明显较对照组的低， P<0.05 。 结论： 认知松弛训练可显著缓解 口腔正畸微种植体患者的 心理状况及 术中疼痛，值得临床上的广泛推广 。

简介：摘要：目的：重在探讨家属认知功能训练与心理干预对改善阿尔茨海默所起的作用。研究方法：主要选取三十二名AD患者作为研究对象，在坚持以传统药物治疗的情况下，辅以认知与心理干预，开展为期一年的研究。并做好干预前、干预后分析，如采用：MMSE检测软件及QOL、痴呆评测表、问卷形式来进行研究分析，在最后做汇总打分。最终结果表明：在经过了认知训练与心理干预治疗之后，AD患者的认知能力得到提高，生活水平得到 提高，均达到无差异标准。

简介：摘要：目的：分析正常分娩产妇护理中盆底康复训练的方法与效果。方法：研究将选取我院收治的正常分娩产妇70例为对象，均采取科学护理干预，根据训练方法将其随机分为2组，比较各组的护理效果。结果：观察组护理效果较对照组更加显著，存在统计学意义P＜0.05。两组患者护理效果比较，观察组总有效率为97.14%；对照组总有效率为80.00%，存在统计学意义P＜0.05。观察组躯体功能，社会功能，心理功能，情绪功能各项评分均高于对照组，组间差异存在统计学意义P＜0.05。结论：在正常分娩患者护理中采取盆底康复训练，可提升产妇的干预效果，降低并发症发生几率，提升产妇的生活质量。

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简介：摘要：目的：探讨对青少年进行心理危机干预和心理护理的应用效果。方法: 选取某一学校存在网瘾的青少年40例，时间为2019.1~2020.1月之间，将其按照护理方式的不同分为对照组和观察组，每组患者20例。对照组患者采用常规的护理模式，观察组患者则是在常规护理的基础上进行心理危机干预和心理护理，对比两组患者在不同护理模式前后的心理焦躁和恐惧情况。结果：在进行心理危机干预前，对照组患者和观察组患者的焦躁、恐惧等心理状况评分之间没有较大的差异，（P＞0.05）；在进行心理危机干预后，观察组患者的焦躁、恐惧等心理评分有显著的降低，且两组之间的数据存在较大差异，（P＜0.05）。结论:对存在网瘾的青少年进行心理危机干预和心理护理，能够有效的降低青少年的恐惧、焦躁等心理状况，说明心理危机干预和心理护理具有非常显著的效果。

简介：【摘要】 育龄期女性非常重要、非常特殊的一段时期就是妊娠生育。处于妊娠期的女性往往能够得到家人以及亲友们的关注，因此该时期的女性能够获得足够的幸福感。在完成分娩后，很多产妇由于不能很好的适应角色的变化，加上生理方面的改变，心理上容易出现较大的波动，因此该阶段的女性容易抑郁。在临床上产后抑郁主要表现为抑郁、伤心流泪、容易激动以及容易出现幻觉等异常行为，上述行为在分娩后的六周内表现尤为突出[1]。有很多因素会引起产后抑郁的发生，生理因素和外界因素是目前临床上比较公认的导致产后抑郁的两大因素。生理因素往往归因于内分泌失调，引起产后抑郁的外界因素包括遗传和社会心理因素。产妇体内的激素水平随着产妇分娩发生相应的改变。研究发现，产妇体内的雌孕激素、甲状腺激素水平在分娩后下降显著，尤其发生于分娩后的24小时内[2]。与此同时，产妇体内的神经递质水平也相应的发生改变。目前临床多关注该病引起的生理方面的改变，实际上由于该病的出现，病情的进展与社会、心理因素都有不可分割的联系。由于病因复杂，病程较为漫长，在治疗过程中医务人员极易忽视患者可能出现的心理问题，比如情志低落、焦虑、抑郁，而这些心理问题如不及时解决将对该病的全面治愈带来极大的挑战[3-4]。基于此，本次研究对患有产后抑郁的产妇出现的心理问题进行调查研究并给予合理的心理护理干预，取得较为满意的效果，现详实报道如下：

简介：【摘要】目的：研究分析心理巡诊对改善基层官兵心理状态。方法：选取某部队基层官兵665名为研究对象，进行心理巡诊，在进行心理巡诊前后分别应用SAS、SDS量表评价所选官兵心理焦虑、抑郁情况，对比分析心理巡诊前后官兵SAS、SDS评分差异。结果：所选官兵巡诊后SAS、SDS评分均显著低于心理巡诊前，（P＜0.05）差异有统计学意义。结论：对基层官兵给予心理巡诊有助于维护基层官兵心理健康。

简介：摘要 目的：探究呼吸操训练联合呼吸训练对脑卒中相关性肺炎患者肺功能的影响。方法：选取于我院接受治疗的脑卒中患者98例，入院时间2022年1月至2023年1月，采用双盲法将患者分为参照组（n=49）与研究组（n=49），给予参照组患者常规护理，给予研究组患者呼吸操训练联合呼吸训练，对比其应用效果。结果：两组患者卒中相关性肺炎对比，研究组明显较低，差异显著，P＜0.05；与参照组咳痰量相比，研究组较高，差异显著，P＜0.05。结论：呼吸操训练联合呼吸训练能够减少卒中相关性肺炎发生，增加咳痰量，疗效确切。

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