简介：摘要目的探讨和分析医学生心理状况，以便更有效，更有针对性的进行心理健康教育及心理辅导。方法采用症状自评量表SCL-90对西安医学院2016级学生进行全面测查，有效样本3014人，其中男生863人，女生2151人。结果调查发现，16级学生心理异常人数为220人，占总人数的7.2%，在检测出存在心理问题的学生中，强迫症状为最主要的症状。学生的总均分以及躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性因子得分均显著低于全国常模（p<0.01）；恐怖均分则显著于常模（P<0.001）。男生在偏执和精神病性因子得分上高于女生，两者差异显著（P<0.05），在其他八个因子得分上，男女之间没有差异。

简介：摘要：随着社会的快速发展和教育改革的深入，高职学生的心理健康问题日益凸显。本文采用问卷调查和访谈的方式，对高职学生心理健康问题进行了深入调查和分析。结果显示，高职学生存在明显的心理问题。针对这些问题，本文提出了相应的对策和建议，以期为高职学生的心理健康教育提供有益的参考。

简介：[摘要]本文的中心是围绕小学生心理健康问题而展开，作为小学班主任，通过日常与小学生的接触和对他们各种行为表现的观察，发现了目前小学生普遍存在的心理问题，并对这些问题进行了深刻的分析，最后提出了一些针对小学生心理健康问题的教育对策。[关键词]小学生心理素质心理问题心理健康教育引言：当今社会是飞速发展的高度现代化社会，比以往任何社会带来的心理问题都要多，面对急剧变化的世界，小学生由于经验不足，自身的心理结构又处于调整阶段，身心发育还不成熟，因而便会感到难以承受和应付，很容易产生心理疾患。因此，对小学生的心理健康教育就至关重要。一、小学生心理素质的现状当前，小学生的心理健康状况整体来说是好的，但确有少数学生存在心理健康问题。他们或多或少会有些心理障碍，性格比较脆弱。有的厌学习，有的缺乏自信，经不起一点挫折委屈，有的不会与人交往，自私任性，不懂得关爱他人，心理承受能力比较差，动不动就想离家出走，甚至轻生或者杀人，给家庭和社会造成严重危害......

简介：摘要：依恋关系对人类的身心健康有着重要的意义，早期的依恋会通过内部工作模型，来对之后的人际关系与行为模式产生影响。本文对成人依恋进行了概述，分析了成人依恋的作用机制以及其维度和分类，并对成人依恋与心理健康问题的相关性进行了深入探讨，从成人依恋与抑郁、成人依恋与焦虑、成人依恋与强迫、成人依恋与人格障碍、精神障碍等方面，展开了详细的论述，以供相关人士进行借鉴与参考。

简介：摘要21世纪是知识经济时代；21世纪是创新时代；21世纪需心理健康的人；素质教育中必重视心理健康教育。

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简介：随着知识经济时代的到来,教育的地位日益提高,对教师的素质要求越来越高,同时,教师的压力也越来越大,一些教师出现了不同程度的心理健康问题。本文主要就教师的心理健康现状及原因进行了分析,并提出了解决教师心理健康的具体对策。

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简介：摘要社会不断进步，使得机遇与挑战共存，各种社会压力剧增，人们的心理问题日益突出，而且出现心理问题的年龄逐步年轻化。目前，心理健康教育问题已经受到社会的重视，很多学校都开设了心理辅导课，并且成立了心理咨询室。

简介：摘要：新时期，社会的竞争不断地激烈，人们的心理健康越来越重要。特别是小学生的心理健康状况将直接决定着他们未来的发展。当代小学生处于多变的时代，在日趋复杂的国际形势下，教师必须要结合自己的实际业务来帮助学生度过身心发展的重要时期。 作为一名教育者，需要为孩子们形成正确认知构建发挥辅助作用，特别是在他们人生观、世界观、价值观相对模糊，缺乏处理问题和分辨是非能力时，需要对他们做出合理的引导。

简介：在社会中，不仅有小学、中学、大学，还有职业学校，职业学校是与社会相联系的一所学校，用来培训学生掌握专业技术，为以后的就业奠定基础。中职生是心理波动比较大的、存在逆反心理比较严重的一个群体，我们对于中职生的心理健康的教育也是不可忽视的，要重点关注他们的心理健康，我们从中职生的行为方式和特征进行分析他们的心理是否健康，如有出现心理健康问题，我们要及时地采取对策，有针对性地解决，把中职生打造成专业的技术人员，让他们的职业生涯更顺畅。

简介：摘要关于军校学员的心理健康问题一直是军事和教育领域研究的重点，军校学员的心理健康发展直接关系着我国军事事业的发展。本文分析了当前影响军校学员心理健康的几大问题，并探讨了其有效解决对策。

简介：摘要：留守儿童是一个特殊群体，对于这个特殊学生群体，教师应当采用特殊的教育方式，更加关注他们的内心，用更加细腻的方式去引导他们、鼓励他们，从根本上提升他们的心理健康水平，使得农村小学教育获得有效提升。在具体的小学教育过程中，农村地区小学教师需要在有效提升自身心理教育能力的基础上，与留守儿童的家长展开有效协作，共同促进留守儿童获得健康快乐的童年。基于此，本文主要分析了农村留守儿童的心理健康问题。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，社会对人才的要求越来越高，教育已成为人们热议的话题，家庭、学校、社会对青少年教育越加重视。但是，由于家庭教育的不当、学校及社会教育资源的不足，使青少年的健康成长受其影响。每年因心理健康问题引发的事件频发，社会反响强烈。因此，切实有效地对青少年进行心理健康教育，既是现代素质教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项共同的社会责任。

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简介：【摘要】随着社会经济的发展，学生学习生活环境发生了很大变化，受到周围环境影响，心理健康问题愈加突出，严重危害到他们的身心健康。而小学阶段是重要的启蒙时期，关乎一个人一生的成长。所以小学教育必须对学生的心理健康密切关注，才能真正实现自身的教育价值。本文首先指出了小学生心理健康存在的问题，并针对问题提出了如何开展小学生心理健康教育工作。

简介：摘要：随着社会经济的发展，学生的学习和生活环境发生了很大的变化。受周边环境影响，心理健康问题日益突出，严重危害其身心健康。小学是启蒙的重要时期，它关系到一个人一生的成长。因此，小学教育必须密切关注学生的心理健康，才能真正实现自身的教育价值。本文首先指出了小学生心理健康存在的问题，并提出了如何开展小学生心理健康教育。

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