简介：对心灵史的自觉表现与深度挖掘是衡量一部传记片成败的关键。新世纪中国传记片由于在叙事策略、演员选择、艺术探索以及揭示个人与历史之间的矛盾等方面均有欠缺,进而影响到对传主形象的塑造,在人文深度、人性表达以及艺术表现力等方面都有待加强。传记片创作要从走进心灵史入手,专注人物的内心世界与思想律动,注重叙事视角与叙事结构的多样化,追求视觉、心理的双重冲击与艺术表达上的创新,在主题意义、精神传达、人性探讨等方面挖掘个人与时代、历史与现实之间的深层内涵。
简介：摘要：数学史是数学教学的重要内容，是数学教学的重要资源。在小学数学课堂教学中，如果能将数学史渗透其中，不仅能为学生理解数学知识提供生动活泼的素材，而且能激发学生学习数学的兴趣。如何在小学数学课堂教学中适当地渗透数学史，是值得每一位教育工作者深思和探讨的问题。
走进心灵史:新世纪中国传记片亟待发展的方向
浅谈数学史与小学数学课堂教学的融合
