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  • 简介:遵照“前期趋同,后期分化”的原则,《临床微生学和微生检验》第3版教材以“临床微生学导论”作为桥梁,保证教学从医学微生学向临床微生过渡。本教材的临床细菌学、临床真菌学和临床病毒学等三篇是主体内容,应作为课堂教学的重点。微生的分类、临床意义、微生性性和微生检验等四方面,其中确定微生的分类和命名是本书的特色。根据临床要求,强调了标本直接检验的重要性。微生检验篇可在临床专业实习阶段,结合国内外的进展与本医院的实际状况进行消化。

  • 标签: 《临床微生物学与微生物检验》 教学实践 课程建设 教材