简介：彩色电视的射频信号由残留边带调幅的彩色电视图像信号及调频的伴音信号组成,其中彩色全电视信号包括色度信号、亮度信号、色同步信号及复合同步与消隐信号。亮度信号与色度信号组成图象信号。根据三基色原理,自然界中各种颜色都可以分解成三种颜色,这三种颜色各自独立,其中任一种颜色不能由其它两种颜色混合产生,它们混合的结果只能产生另外一种新的颜色。大自然中五光十色的色彩都可由这三种颜色即三基色的相加或相减获得。彩色电视机是利用相加三基色获得彩色图像的,通常用R、G、B代表红、绿、蓝三基色。彩色电视图像的色彩是靠彩色显像管荧光屏上的三种荧光粉,在电子束轰击下分别发出红、绿、蓝三种基色而形成的。

简介：人的眼睛能够区别一百多种不同的颜色，这些颜色几乎都可以呈现在彩色电视机的屏幕上。但是如果你用放大镜去仔细观察彩色电视机的屏幕，你就会发现彩色屏幕上的发光点只能发出红（R）、绿（G）、蓝（B）3种色光。为什么彩色电视机屏幕上发出红、绿、蓝3种色光就能够逼真地显示出与被摄景物一样的自然色彩呢？这可以用简单的实验来说明。

简介：本文系统介绍了彩色电视的各种制式,详细分析了常用的彩色电视机三大制式的优缺点.

简介：以金星C475彩色电视机场输出波形为研究对象,通过对场输出波形逆程脉冲的分析,明确该类场输出电路的工作原理.

简介：介绍了激光接收和彩色电视共窗口的多波段光谱融合技术。采用一个焦距为20～450mm的连续变焦距镜头（视场角在13．68°×10．26°～0．61°×0．46°内连续变化），在会聚光或平行光的条件下，采用立方棱镜或平板玻璃分光，分别进行了对比试验。结果显示，使用会聚光下的立方棱镜分光，在大视场13．68°×10．26°的情况下，光线入射角最大，色偏移严重，图像颜色严重失真。随着视场角的减小，光线入射角减小，图像颜色失真程度逐渐减小，越接近小视场0．61°×0．46°，图像颜色失真现象基本消失；而使用平板玻璃对平行光分光的条件下分光，连续变焦距镜头在整个视场范围内，不仅光学像差满足要求，同时解决了棱镜分光的色偏移问题，图像颜色正常，在空间尺寸苛刻的情况下，彩色电视光学系统MTF在108lp／mm时达到了0．3，设计结果满足工程应用要求。

简介：《彩色电视机原理》是一门理论性、实践性很强的课程,是前续课程“模拟电路”、“高频电路”的继续与深入。它们的单元电路的基本理论在这门课里得到充分的应用,学习“彩色电视机原理”有助于电子技术知识的巩固与提高,也有利于实践能力的培养。下面就如何学好这门课谈几点看法:一、《彩色电视机原理》的特点本课程的内容粗略可分为:电视原理;电视机整机电路分析;指标测试及故障分析判断三大部分。如何理解这几部分内容呢?1.电视原理主要包括全彩色电视信号的编码;彩色全电视信号的解码;电视信号的传输。电视信号编码研究的问题是如何将一幅彩色景物画面转换成电信号。转换出来的这个信号要求很高,要能使黑白电视、彩色电视能兼容或逆兼容;要求接收机能同步接收发送端发出的图象信号,形成完好的图像。电视信号的解码研究的问题是,将发送来的电视信号还原出图像来,解码是编码的逆过程,电视接收机就是一部解码器。编码与解码是本书之重点。电视信号的传输研究的是如何将反映亮度、色度、消隐、同步等各种信号用一个限制在8MHz带宽内的单通道传送。而这种传送信息的媒体可以是无线电、卫星电视、有线电视等方

简介：

简介：摘 要：本文较详细介绍了彩色电视机检修基本方法。具有一定的操作性。

简介：摘要随着我国科技的发展，电磁兼容设计在彩色电视机的应用也越来越广泛。其不仅能够让电视机的画面效果更加地清晰，而且其采用多种电路切换模式，让彩色电视机的整体性能得到了优化。本文主要针对电磁兼容设计在彩色电视机的应用进行了分析，并提出了相应的优化措施。

简介：电视机仅是出现缺基色R的现象，首先表明机器的高、中视频信号处理(彩色解码)电路是正常的。出现缺红的明显原因有四个。①彩色显像管R阴极与管脚连接开断，而无R束流回路。②R末视频管输出呈过高电压状态，截止电子束。⑧R末视频输出与显像管R阴极管脚的连接有接触不良，断开处或管脚处松脱，并严重氧化。

简介：

简介：彩色电视机的开关稳压电源是整机各部分电路的供电心脏,其性能的好坏,直接影响到整机的正常工作。而开关稳压电源电路较为复杂,难理解。采用实例分析法,把电源划分为几个小模块来教学,使复杂问题变为简单化。

简介：

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简介：介绍SAMSUNG公司的电源混合ICSMR60000／62000A的原理和应用，作为实例，详细介绍了利用该类型IC设计制作14″-21″以及25″-29″两个系列的彩电用开关电源。

简介：

简介：检修一例电源、扫描、视放、解码等电路发生多重疑难故障的彩色电视机．分析故障发生的原因。

简介：摘要普通型彩色电视机发展到大屏幕彩色电视机，其电路原理及电路结构也越来越复杂，而且应用了很多的新技术、新工艺电路。但现在山区中等职业学校学生的基础知识较差，要达到《彩色电视机原理与维修》课程的教学目的，在电路原理及电路结构的讲授、指导学生进行故障维修等，老师都应以“浅”、“新”、“用”贯穿整个教学过程。

简介：

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