简介：【摘要】艺术作品是如何获得高度是认可进而成为“经典”的，美国史学家迈克尔·莱杰认为艺术作品的特殊功能在于直接有效的介入了人们最关心的文化问题，因此成为一个制造知识的有力阵地，纽约画派最突出的特点是：大量的抽象表现主义艺术作品试图把关于人性、意识以及人类生存状况的新知识融入视觉再现——这种新知识正是从心理学、人类学和哲学种收集而来。[1]虽说抽象表现主义起源并兴起于西方（美国），但其中的许多的艺术家的创作思想和艺术作品形式都与东方禅宗哲学思想不谋而合。本文选取纽约画派代表人物之一山姆·弗朗西斯（Sam Francis）的抽象艺术作品，以“无为”的禅宗哲学角度分析其艺术创作，意在说明东方禅宗哲学与西方现代主义艺术的关联性，并为当代东西方艺术理论研究的提供一个历史性解读。

简介：摘要：《我是上帝谦逊的使女》原文《 Io sono I'umile ancella》是二十世纪初意大利作曲家——弗朗切斯科 . 启利亚所创的歌剧《阿德丽亚娜 ·勒古夫洛》中的一首咏叹调。这个时期的音乐家创作风格多变，出现了众多的流派，在这部咏叹调中 ,作曲家以真实主义的艺术流派，描绘出社会普通人的命运和真实的情感。

简介：摘要目的分析临床分离西弗射盾子囊霉菌的生物学特征及药物敏感性数据，为实验室的准确鉴定及临床治疗提供用药依据。方法收集2010年至2019年中山大学附属第一医院及中山市三乡医院分离到的西弗射盾子囊霉菌47株，观察并记录其在沙氏平板及科马嘉显色培养基上的菌落形态和镜下形态。从NCBI数据库下载西弗射盾子囊霉菌及临床常见念珠菌的ITS序列，获取的序列通过MEGA 7.0.26采用Neighbor-Joining法构建进化树，对西弗射盾子囊霉菌与临床念珠菌的亲缘关系进行分析。所有的菌株使用法国梅里埃公司的VITEK 2全自动细菌鉴定及药敏分析仪进行鉴定；采用法国梅里埃公司ATB-FUNG3真菌药敏检测试剂条检测其对5-氟胞嘧啶、两性霉素B、氟康唑、伊曲康唑和伏立康唑的药物敏感性。结果西弗射盾子囊霉菌落干燥、白色、镶嵌生长；在科马嘉显色培养基呈现蓝色。系统进化分析显示西弗射盾子囊霉与酿酒酵母菌的亲缘关系较近。药敏结果显示菌株对于氟康唑具有较高的MIC，耐药率为70.2%；对于5-氟胞嘧啶的MIC分布范围为MIC50为4.0 μg/ml，MIC90为≥32.0 μg/ml；两性霉素B的MIC50为0.5 μg/ml，MIC90为1.0 μg/ml；伊曲康唑的MIC50为0.25 μg/ml，MIC90为1.0 μg/ml；伏立康唑的MIC50为0.5 μg/ml，MIC90为1.0 μg/ml。结论西弗射盾子囊霉菌对于抗真菌药物具有较高的耐药性，微生物实验室应重视真菌的培养鉴定和药敏实验，以便临床医生尽早、准确、合理的选用抗生素。医院感染管理科需要加强该菌的医院感染控制工作。

简介：【摘要】弗兰德斯互动分析系统作为一种课堂行为分析技术，被广泛应用于传统教学的评价中。本文以人教版语文六年级下册何捷老师执教的《匆匆》为研究对象，从频率、序对、动态曲线等方面分析研究，以供自身学习。

简介：【摘要】：目的：探讨依巴斯汀联合西咪替丁治疗慢性荨麻疹的效果。方法：选取2018年1月-2020年1月到我院接受诊治的60例慢性荨麻疹患者进行分组研究，分为对照组（依巴斯汀治疗）和观察组（依巴斯汀联合西咪替丁治疗），各50例。比较两组的临床疗效和用药后的不良反应发生情况。结果：治疗有效率：对照组70%，观察组93.33%明显高于对照组，P

简介：摘 要： 本文通过对 死亡 主题的研究，来揭示 西尔维亚 ·普拉斯自白诗深层的文学及社会意义。简述研究背景后，本文首先介绍了诗人的成长经历以及她生命中发生的几件悲剧事件，解释了为什么她对死亡主题如此执着的原因。其次，剖析了她的作品之一《钟形罩》，结果使我们能从诗歌中看出她由于对所处时代的男权社会的鄙夷和无奈，进而使死亡成为了她整篇诗歌的主题；再次，通过分析诗人的杰作之一《爱丽尔》，展现出普拉斯的死亡诠释的艺术性。它通过扭曲生动准确的生活图像来扩大和改变人们对外部世界认知，然后进入纯粹的死亡描述。最后，评述了普拉斯在诗集中的死亡主题对后人造成的影响。

简介：【摘要】目的：探究左西替利嗪联合依巴斯汀对慢性荨麻疹的治疗作用。方法：选取我院慢性荨麻疹 88例（ 2018年 7月至 2019年 11月），随机分为左西替利嗪治疗的对照组（ 44例）与左西替利嗪联合依巴斯汀治疗的观察组（ 44例），观察患者临床指标及临床症状消失时间。结果：与对照组相比，观察组临床指标改善情况好，临床症状消失时间短， P＜ 0.05。结论：给予慢性荨麻疹患者左西替利嗪联合依巴斯汀，能改善患者临床指标，促进症状消失，效果较好，值得借鉴。

简介：摘要1例72岁女性患者因心力衰竭接受静脉注射呋塞米注射液，口服美托洛尔缓释片、呋塞米片、螺内酯片、地高辛片和单硝酸异山梨酯缓释片治疗。因心力衰竭症状未改善，加用左西孟旦12.5 mg入0.9%氯化钠注射液45 ml，以1.5 ml/h速度持续静脉泵入。静脉泵入左西孟旦20 h时，患者突然出现意识丧失，呼之不应，瞳孔散大。心电监护示心率200次/min，QT间期延长，QTc间期520 ms；血钾3.02 mmol/L。诊断：尖端扭转型室性心动过速，阿斯综合征。考虑与左西孟旦有关。立即停用该药，给予胸外心脏按压、电除颤和补钾治疗。4 d后复查，血钾4.60 mmol/L，心电图检查示心率80次/min，QTc间期450 ms。

简介：摘要：雅斯贝斯以他所处的时代为下限，从历史文化的角度和各历史阶段技术的产生、发展结合的高度阐述了他对历史的独特解释——轴心期理论。他认为人类在轴心期有了空前的大发展，翻开了崭新的篇章。人类历史以“轴心期”为中心，“轴心期”具有伟大的历史意义。

简介：摘要： 特朗普政府贸易政策的总目标和基本原则是 " 以对美国人更自由更公平的方式扩大贸易 " ，在 " 美国优先 " 执政理念之下，以贸易失衡为借口，在中美贸易问题上以遏制中国继续崛起势头为核心目标采取强硬措施，把中国确定为美国最大的 " 战略竞争者 ", 为此要竭尽所能阻止中国高科技快速发展可能带来的美国在与中国竞争时的不利局面。对此 , 中方要充分认识到 " 战略竞争对手 " 的定位 , 做好长期应对准备 , 提升应对中美长期摩擦的底气。

简介：摘要： 美国防部于 2019 年 1 月 17 日发布《导弹防御评估报告》，该报告评估了美国及其盟友当前面临的所谓导弹威胁及美国导弹防御能力现状，并指出特朗普政府导弹防御政策及未来导弹防御建设方向。相比奥巴马政府 2010 年出台的《弹道导弹防御评估报告》，特朗普政府在威胁环境、防御能力、指导原则、未来发展等方面都做出了重大调整。特朗普政府遵循“美国优先”理念，强调地缘政治对抗及大国竞争，其导弹防御政策致力于建设多层次、全方位的导弹防御体系，打造一个与盟友相互协作的综合防空核导弹防御体系网络，以增强美国本土、区域和跨区域导弹防御能力。美国导弹防御政策的调整将对中美关系、地区安全、太空利用以及军备控制等方面产生较大影响。

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简介：摘要：当今世界正处在经济全球化和政治多极化的格局，和平与发展已经成为当今时代的主题，世界要和平、人民要和谐、国家要发展、社会要进步是不可抵挡的时代潮流，面对新的时代变化，世界上各个国家都将面临着越来越多的机遇和挑战，虽然各个国家在这个新时代的背景下能够快速的促进本国的经济贸易发展、文化交流、科学技术进步、社会繁荣，但是各个国家之间依旧存在着或多或少的政治和军事问题，影响着世界各个国家之间的政治、经济、贸易、社会、文化、科技和国际关系的不断稳定与发展，合理处理各个国家之间的军事政治问题是促进世界和平、繁荣、健康、稳定、发展的必要措施。本文将简述当今的美国特朗普政府对中国台湾实施军事策略的不断变化，以此分析当今美国特朗普政府对中国台湾的军事对策。

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简介：摘要 : 新疆地区日照长、温差大，因此西瓜长势好、糖分高，温室大棚西瓜无公害栽培技术能提高西瓜产量和延长种植时间，提高了农作物的经济效益。温室大棚西瓜无公害栽培其违背了一定的自然生长规律，要在实际种植中考虑突发状况，对西瓜种植的各个环节进行管控和预防，确保西瓜种植的成熟率，实现西瓜种植的高产，最终提高经济效益。

简介：摘要：十八世纪的法国是繁荣孕育艺术的摇篮，洛可可艺术风格的出现在当时的欧洲引起了不小轰动,为法国贵族阶层所喜爱。在这个时期成就了许多出色的艺术家，弗拉戈纳尔就是其中之一。他凭借特有的天赋和对艺术的热爱与追求,创作了大量艺术作品。其作品风格多变，色彩华丽，在广博的艺术精华基础上形成了自己独特的艺术风格，具有很高的研究价值。代表作有《秋千》《为情人戴花冠》《读书女孩》《闩》《狄德罗》等。

简介：摘要目前临床治疗格雷夫斯病(GD)的方法主要有抗甲状腺药物(ATD)治疗、放射性碘(RAI)治疗及外科手术治疗。治疗格雷夫斯眼病(GO)需要在控制甲状腺功能的同时，选择糖皮质激素治疗、眼眶局部放射治疗或手术治疗，然而上述疗法均为对症治疗，并非针对疾病发病机制进行治疗。研发直接靶向促甲状腺素激素(TSH)受体(TSHR)或胰岛素生长因子1(IGF-1)受体(IGF-1R)的药物，有望成为从病因学角度对GD及GO进行根治的新方法。本文对上述2种治疗方法的进展及存在的不足进行综述。

简介：【摘要】在新课改的课程基本理念里有这么一句话，“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。” 教师的引导教学，学生能及时反馈，这样学生学了多少，教师也清楚。要达到这个目的，教师与学生必须互动交流。但是互动的目的不仅仅止于此，它能培养学生发现学习，探究学习，互动学习的能力。好的互动还能产生愉悦感，让大家不知不觉沉浸在知识的海洋中。

简介：【摘要】：数学教学通常给人枯燥，公式化的印象，这种教学容易让数学与生活脱节，因此，把课本内容融入真实情景之中，让学生在情景中，抽象出问题原型，发现问题，融入课本知识，应用课本知识解决问题，在解决问题过程中内化所学的知识，进而延伸。本篇以认东南西北为问题情境，让学生置身于情境之中，运用比较，类比推理的数学方法自我探索和自我经历。同时也培养学生合作交流的学习的意识和辩证的价值观。