简介：2017年，我最大的收获，当数信心!一至五年级，我的学习成绩一直严重偏科，语文、英语每次考试都能稳稳的90分以上，而数学却经常挂“红灯”。为此，我没少被爸爸妈妈批评，他们经常说：“我这女儿，数学是没希望了，以后就是读文科的了。”

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简介：摘要班级是学校教育教学活动重要场所，学生成长的重要基地。一个班级学生来自不同的家庭，具有很大的差异性，作为班主任，要想一个孩子都不落下，让每一个孩子都得到应有的发展，确实一件不容易的事。怎样让问题学生重拾信心，实现共同成长呢？本文从“三心”角度谈实战经验，供大家参考。

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简介：摘要爱是人世间最真挚、最神圣的感情，爱需要赏识教育，赏识教育更需要爱。在农村小学，多数学生都是留守儿童，有些学生远离父母，得不到良好的家庭教育，往往性格不够完善，行为有些偏差，学习态度不端正。但如果老师能够在教学中多赞赏他们，尊重、欣赏、信任、关心、鼓励、理解他们，让学生在不断的激励下克服不足，发扬优点，就能增强他们的学习信心，激发他们的潜能，从而促使他们实现自我教育，遵守纪律，认真学习。赏识教育，不仅有利于构建良好的师生关系，而且能有效地转化后进生，提高班级管理的有效性。

简介：①那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽（ju）踽（形容走路孤零零的样子）而行。

简介：林小桃是实验小学五（2）中队里第三小队的小队长。她平日里活泼可爱,队员们都很喜欢她。不过,她最近好像有点烦恼……场景回放（在小干部会议上）中队长董嘉琦：在下个月的中队会中,我们每个小队都要表演一个代表本小队特色的节目。各位小队长尽快着手准备吧!这可是一次展示小队才艺的好机会,怎么能错过呢？

简介：历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者。向高质量发展阶段迈进,惟改革创新者强,惟信心坚定者胜。日前召开的中共中央政治局会议,科学总结今年以来经济总体平稳、稳中向好的态势,深入分析经济运行稳中有变的形势,对做好下半年经济工作提出明确要求。这些重大判断和重要部署,对于坚定全党全国各族人民信心和决心,引领中国经济行稳致远,具有十分重要的意义。为此,我们要把握大势、主动作为。

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简介：摘要本文以心理学的观点阐明了素质教育心理健康教育的必要性，讨论了自信心的培养对心理健康教育的作用，并提出了具体的办法。

简介：摘要孔子曾经说过教师“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，每个方面都要以身示范为人师表。作为一名教师，他应该是塑造学生心灵的建筑师，教师工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。而作为班主任老师，则更应如此。

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简介：走走停停，是人生的理想境界，可是很多人急着赶路，忘了停下来审视自己。一个人之所以走得急，是因为心中有太多的欲望，有太多的不知足。在这种状态下，一个人的心情常常在患得患失中沉浮，心态很容易失衡。

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简介：摘要自信心是培养学生各种良好习惯的动力基础，更是人格的核心。让学生在内心深处感受到“我也行”、“我能行”，这是培养和提高学生自信心的根本方法。体验成功法、激励培养法、配合家长法是培养学生自信心的有效途径。

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简介：摘要自信是一种优秀的个人品质，对人一生的发展都有重要意义。一位哲人说的好“谁拥有自信谁就成功了一半。”自信是孩子成长过程中的精神核心，是促使孩子充满信心去面对困难，努力完成自己愿望的动力。由此看来，自信心对幼儿的身心健康和谐发展具有促进作用。

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简介：摘要我国历来对于教育问题都是十分重视的，而且随着新课改的实施，教育的方法也逐渐增加。从主观的方面来探究，在幼儿教学中对于幼儿自信心的培养是非常关键的。如果学生的自信心缺失，那么他们的学习成效就不高，学习成绩得不到提升的同时，还会使得学生讨厌学习，这种不自信还影响其未来的发展。文章通过以下几个方面对幼儿教育中幼儿自信心的培养进行论述。