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  • 简介:普通高中是高级中学教育阶段,而高一则是初高中数学衔接工作的重要时期。在进入高中学校之前,学生们总是对新环境、新教师、新同伴怀着忐忑与期待的心理,对自己是否能够适应高中教育生活表现出了担忧与不安的情绪。为了给高中数学学科教育开一个好头,高一数学教师应帮助学生尽快适应高中教育生活。本文将从帮助学生养成良好的学习习惯、关心学生的学习心理、转变学生的学习方法三个角度分析在高一数学教学中提升学生适应力的具体策略。

  • 标签: 高一数学 学生适应能力 策略分析