简介：近日我读了蔡志红老师发给我的《幸福的约定》一文,颇为感慨。蔡老师是国家二级心理咨询师,我们是多年相识的老朋友。读了她的这篇文章,让我想起了许多许多……我想到,2013年11月份,我在南通参加省的心理教育年会后,应约到蔡老师家。一到蔡老师家,便感受到一种乐和的氛围。我知道她儿子已结婚。她是将儿子结婚的日子选定在5月25日大中学生心理健康活动日这天的。

简介：“老师，我们去‘读阳光’吧!”吃过午饭，刚走进教室，几个孩子就热情地招呼我。

简介：过年啦!做妈妈的小帮手，或者和小伙伴一起放鞭炮!年味儿不同，但快乐的感觉是一样的。一起来欣赏深圳市龙华新区大水坑小学一年级（3）班李可茗的两幅绘画作品，

简介：1．借助注释和工具书，给生字注音，理解“自读提示”所列词语含义，并加以积累。

简介：摘要：语文课程标准指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”很多学生没有读书的习惯，或读书之路是孤独的。“整本书共读”，这是对传统语文教育和学生阅读“只见树木不见森林”的篇章阅读的纠正和弥补，也是提高学生阅读兴趣的一种有效方法。

简介：刘发鸿（方横）教授送了我-本他所编著的《成功幸福箴言》一书,认真研究,颇有感触.

简介：《拥抱幸福的小熊》讲述一个非常感人的故事。书中描述了主人公许小念在童年时代不幸的家庭遭遇。小念小时候就失去了爸爸，经常被人欺负，变成了一个自闭的女孩。陪伴和慰籍着她的只有一只熊公仔。在一场车祸之后，幸免于难的小念丢失了陪伴着她的小熊。

简介：一、眼镜哥哥陪你——边思边读“真真，你手里的书是绘本吗？封面那么漂亮!”童童说，“像电影画面。”“哈，你还真有点眼光，这是一本美绘本的书，近来班里的女孩子都好喜欢美绘本．因为里面的画那么漂亮，我们就跟着画。”

简介：最近，我在网上看到了《拥抱幸福的小熊》这个故事，这本书的作者是阳光姐姐伍美珍。

简介：

简介：无奈的幸福──读《局外人》钱翰Ｒｅｓｕｍｅ：ｄ＇ａｐｒｅｓｌ＇ａｕｔｅｕｒｄｅｃｅｔａｒｔｉｃｌｅ，Ｌ＇ＥｔｒａｎｇｅｒｄｅＣａｍｕｓｅｓｔｕｎｅｔｒａｇｅｄｉｅｍｅｔａｐｈｙｓｉｑｕｅｄｕｘｘ＇ｓｉｅｃｌｅ，Ｍｅｕｒｓａｕｌｔ，ｕｎａｕｔｒｅＳｉｓ...

简介：池莉的《收藏幸福》是一篇对生活有着超然理解，对人生有着大彻大悟，对幸福有着独特感受的精美散文。

简介：

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简介：优美清新，温馨动人的文字总是使我久久不能忘怀。英子很小的时候就随父母来到北京城南，幽幽的小巷、残阳骆驼、城垛古墙……英子与妞儿深厚的感情，与疯子秀贞解不开的谜；英子与小偷“厚嘴唇”立下的美好约定，一起看海去。

简介：当飞鸟触动心弦，我学会了爱。——题记曾经，苦痛伤悲刺痛我的心房：曾经．想逃离这个喧嚣的城市：曾经．我以为这个世界上没有了爱。直到有一天．一只飞鸟飞入我的天空．我的心里开始长出一朵朵清新素雅的花……

简介：摘要：相助其实是一个轮回，不管出于什么目的的出手相助，只要用心和真诚，到后来都会实现自我的救助和灵魂的升华。《解忧杂货店》中每一个故事看似毫无联系，但是到了文章的最后，兜了一个大圈又把所有的故事都串联起来。被帮助的人，三个孤儿院的年轻人，浪矢老先生和前孤儿院院长……

简介：《第56号教室的奇迹》中雷夫说：＂热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生。孩子们都需要指导,即使是聪明的孩子。＂作为一位语文老师,每每读着这样的话语,心中就激荡成波峰浪谷,想象着孩子们在成长之路上不断汲取着,想象着更多的家长能给班上这些独特的生命体带来清风明月般的诗意享受,让孩子不断地自由舒展,飞扬在广阔原野。基于这样的认识,我和孩子、家长们用心共同铺设起亲子乐读的馨香之路,为孩子播下幸福的种子。

简介：小说以铺天盖地的阴郁天气开头，为此后殊死营救的故事做足铺垫。三名下湖打鱼的村民没能按日于归来，被罕见的“封泡”阻隔在湖心。

简介：哈琳卡是一个生活在孤儿院的十二三岁的女孩，她性格孤僻，内心封闭，没有朋友。一次偶然的打抱不平，使她获得了尊重与友谊。因为募捐款最多，她获得了去城堡公园远足的机会，面对精美的石刻雕像，哈琳卡认识到，美虽然不像面包一样是生活的必需品，却可以使自己的生活更有意义。