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  • 简介:一个周末的上午,突然接到班里小骏妈妈的电话:“张老师,我家小骏最近是不是很调皮呀?”我说:“没有,小骏最近表现挺好的!”小骏妈妈又说:“小骏这几天在家里心情特别不好.说张老师不喜欢他!刚才我和小骏路过幼儿园时,我示意让他朝幼儿园里看,他说不想看,还说不想上这个幼儿园了。所以我就给你打电话问问。”听到这些,我心里一惊,一向很受孩子欢迎的我怎么会让小骏产生这样的想法?是小骏妈妈太夸张了吗?

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  • 简介:<正>奥特·索里夫人,这位几乎生了一打孩子的妇人,似乎总不在睛朗的天气或者白天里分娩。现在,本森医生连夜开车又去出诊。离索里农庄还有一段路。这时,小车前的灯光里出现了一个沿着公路行走的男性的身影,这使本森医生感到一阵宽慰,他降低车速,注视着这位吃力地顶风行走的人。

  • 标签: 多疑症 小车前 索里 奥特 还给我 自动手枪
  • 简介:我们组有一位平凡而不平凡的同学——张绳机。他是一个很朴实的农村孩子,穿着俭朴。十三四岁,本是朝气蓬勃的年龄,他却多了几分忧郁和无奈,因为他左眼视网膜脱落,这只眼视力几乎为零,每天都得趴在窗台上写字。我们轻而易举就能做好的事情,他却得花九牛二虎之力,但他总是努力、努力、再努力。然而,最令我震撼的

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  • 简介:延时自我认知是在当前情境下个体对过去情境中有关自我的信息进行有效识别,是个体对过去自我的认知。本研究采用横向研究与纵向研究结合的方式,通过情境实验对31~42个月的早期儿童延时自我认知发生问题进行考察。结果表明:37—39个月是儿童延时自我认知发生的重要年龄,儿童延时自我认知发生的具体年龄为38个月;儿童延时自我认知的发生年龄不存在显著的性别差异。成人可以通过引导儿童的“看”和“听”,多给儿童反馈,使其意识到自我的发展变化;应促进儿童与同伴交往,学会与他人友好相处;应不断提高亲子互动的积极性与生动性,促进儿童自我认知能力的发展。

  • 标签: 自我认知 延时自我认知 延时自我认知的发生
  • 简介:<正>"5·12"汶川大地震,不仅给灾区人民带来了极大的灾难,也使地震这种自然灾害成了世人心中挥之不去的沉重阴影。那么,为什么会发生地震呢?自从有了地球,也就有了地震。人类在揭开地震之谜的过程中,伴随着丰富的想象,产生了种种的神话与传说……大约在12世纪,多有地震的日本的古历书上便有所谓的"地震虫"的描

  • 标签: 有所谓 地下岩石 岩石层 物理现象 弹性回跳 旋扭
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  • 简介:地狱之门"哐当"一声,把年轻人给关在里面了。那些没有被关进去的人站在那里,你看着我,我看着你。首先过来的是年轻人的朋友,他对地狱门的看守说:"放他出来!他还年轻,还有很多事要做。"

  • 标签: 中学教育 语文 阅读 《地狱门前发生的事情》
  • 简介:自习课上,李萍正在专注地画动漫。这引起了班长赵小玲的不满,她走过去警告说:“李萍,快把画画本收起来,你再不好好学习,我就要去告诉老师了。”不料,李萍反驳说:“谁说我没好好学习,画画不也是在学习吗?”

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  • 简介:在四月的“世界读书日”前夕,有关部门发布了对全国国民阅读情况的调查结果。在过去的一年中.国民图书阅读为50.1%。相比成年人.青少年的图书阅读整体较高,其中9周岁~13周岁的青少年阅读最高,达到89.4%;而14周岁~17周岁的青少年人均阅读量最大,人均阅读课外书的数量超过8本。

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  • 简介:对于孩子来说,新的一天是从幼儿园开始的。幼儿园是孩子的游乐场,但是,如果老师照料不当、忽视环境和活动中的不安全因素,则容易发生危及幼儿稚嫩的生命和健康的伤害事故。

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  • 简介:对于变应原(即常称为过敏原)所引起的疾病,如过敏性哮喘、过敏性皮炎等的认识大家已经比较清楚.除了应用抗过敏等手段治疗外,隔断过敏原的接触与摄入也是必要的。而近代,人们还发现有些疾病也需要隔断接触和摄入,要运用中医倡导的“戒口”的办法来治愈。

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  • 简介:9月开学一周后,新小班的出勤大幅下降。我们调查后发现是因为一名幼儿感冒未好即来园,由于小班幼儿年龄小,免疫力低,又正处于入园适应期,导致一部分幼儿被传染。还有部分家长担心自己的孩子也被传染到,于是不让孩子上幼儿园,导致班级出勤急速下降。就此情况我们及时召集保健老师、班级老师、保育员,一起开了新生保育会议,通过科学分析制订相应的保育对策。

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  • 简介:前不久,在我带的中三班发生了这样两件小事:圣诞节那天,热情好客的美籍小朋友安娜,特别邀请好朋友李诗奇到她家过节,并且要在一起渡过圣诞之夜。这可难坏了中国小朋友李诗奇的

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  • 简介:大量的临床医学统计资料表明,在哮喘患者中,60%以上在12岁之前发病,80%以上叉在深秋时节发病或复发,故医学专家们称之为小儿“秋喘”。

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  • 简介:我今年大四,在疯狂地找工作。几乎天天“跑场”,不停地Interview。最近经常失眠、胃口差、颈肩肌肉疼痛,同时也常出现幻觉:手机摆在床头,睡梦中总是隐约“听”到铃响,醒来反复查看:手机放在皮包里,经常觉得有振动,其实并没有电话打人。

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  • 简介:一节课40分钟,5分钟神游,5分钟缓过神来,5分钟写纸条,5分钟传纸条,5分钟翻翻课本,10分钟睡觉,2分钟照照镜子,2分钟玩玩笔,还剩下1分钟看手表倒计时下课。真抱歉啊老师,一节课都排满了,哪有时间听您老人家讲课啊。都是放假惹的祸,开学第一天就这么神游过去了,可是.总不能一直神游吧!有开学综合的同学们,大家都来献计战胜开学综合吧!

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