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  • 简介:<正>十五大以来,有关国有经济应该“有所为”,即“进”的行业和领域有哪些,“有所不为”,即“退”的行业和领域有哪些,是理论界十分关注和重点研究的问题。有一些观点提出,一般性竞争行业是国有经济可以“不为”的领域,国有企业应该从中退出。十五届四中全会作出的《中共中央关于国有企业改革与发展若干重要问题的决定》(下称决定),再次强调了从战略上调整国有经济布局的指导思想,并进一步具体指出了国有经济需要保持控制力的四个行业和领域,使十五大提出的原则落实到了具体行业。然而,“决定”并没有具体规定,

  • 标签: 国有企业 平等竞争 竞争性行业 所有制 竞争力 非国有经济
  • 简介:当今世界,市场经济波涛汹涌,人才竞争空前激烈,处于改革、开放、转轨变型历史阶段的国有企业,如何能在日益激烈的国内国际竞争中立于不败之地?回答只有一个:牢固树立以人为本思想,建立和完善人才科学管理的运行机制,实现人才管理方式与市场竞争方式的接轨。在干部选拔任用中引入竞争机制,是打破传统干部选拔任用制度上能进不能出、能上不能下、干好干坏一个样的旧体制的必然选择;是坚持公开、平等竞争、择优原则,建立起具有生机活力和人才脱颖而出的用人机制,建设高素质干部队伍的客观需要。平等竞争,才能激励干部;公开选拔,才能人才辈出。

  • 标签: 公开选拔 高素质干部 干部选拔任用制度 平等竞争 择优 客观需要
  • 简介:形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局是党的十七大在所有制问题上的一个理论亮点。新格局之“新”,一是形成各种所有制经济的新观念新理论,二是制定各种所有制经济的新法律新政策,三是确立各种所有制经济的新地位新作用,四是赋予各种所有制经济以新内涵新形式,五是带来各种所有制经济社会阶层的新变化新关系。新格局已初步形成,还将进一步发展和完善。新格局的状况与程度,是衡量社会主义市场经济体制建立健全的重要标志。

  • 标签: 各种所有制 平等竞争 新格局
  • 简介:搞社会主义市场经济要有一个平等竞争机制。什么叫社会主义市场经济?除了所有制是以公有制为主的多种经济成分共存,在分配制度上让一部分人先富起来然后达到共同富裕外,在市场竞争机制上要一律平等,不能有特权,不能各行其是。有特权就成了封建主义的市场经济。封建主义前进一步到了资本主义,从社会发展史的观点来讲,就是取消了特权。搞社会主义市场经济凭谁的特权大能行吗?要有一个平等竞争机制。现在国有企业的包袱大得不得了,鞍山钢铁公司22万人背了18万的子弟兵,叫它怎么搞活?平等竞争很重要,不能有任何特权,凭特权竞争还搞什么社会主义市场经济?这件事从中央到地方大家要共同努力。海南是藏龙卧虎之地,各方知名人士都来

  • 标签: 平等竞争机制 社会主义市场经济 特权 洋浦 花点 港元
  • 简介:<正>去年12月,国务院发布了增值税、消费税、营业税和企业所得税等暂行条例,并决定从今年1月1日起施行。税收是企业生产经营必须首先考虑的因素之一,因此,我和其他企业负责人一样,很关注这次税制改革,尤其是流转税和企业所得税的改革。

  • 标签: 企业所得税 税制改革 发展创造 平等竞争 增值税 营业税
  • 简介:为女干部成长创造平等竞争的机会———中组部部长张全景、副部长李铁林讲话摘录在女干部的选拔任用上,贯彻公开、平等竞争、择优的原则,加强制度建设,完善有关措施,以尽快改善女干部选拔任用方面的外部环境,逐步建立起大批女干部能够脱颖而出的机制。今后,在换届...

  • 标签: 女干部 干部成长 平等竞争 培养选拔 中组部 副部长
  • 作者: 陈德明
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《大视野》 2008年第12期
  • 机构:【摘要】营造民主、平等、竟争的班级文化,构建和谐的班集体是广大师生的共同心声和愿望。搞好班级文化建设,树造学生美好心灵,为素质教育的良性发展创造条件。
  • 简介:<正>国家公务员录用制度作为国家公务员制度的重要组成部分,为保证国家公务员队伍的素质,改善公务员队伍结构,为国家公正选才,具有十分重要的作用.根据《国家公务员暂行条例》和《国家公务员录用暂行规定》,我省于1995年2月25日颁发了《湖南省国家公务员录用实施办法》,以后又陆续颁发了与之配套的一系列法规,明确规定各级机关补充但任主任科员以下非

  • 标签: 国家公务员 人事部门 公务员录用 录用制度 工作部门 人事厅
  • 简介:税光华、宋庆华老师《史学理论型选择题的特点和解题技巧》(《中学历史教学》2010年第11期)一文,对高考复习指导具有很高的参考价值和现实意义。但笔者认为其中的例六有错误之处。原文为:

  • 标签: 平等 比值 数量 中学历史教学 2010年 解题技巧
  • 简介:

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  • 简介:可却要求自由权利方面的平等——无人有比其他人拥有更多的自由权利,森提出了用功能和能力来看待个人利益和衡量平等,需要满足的平等可能有选择自由的不平等相伴

  • 标签: 平等平等 考察平等
  • 简介:王选院士生前有一段关于名人和凡人的论述:“名人做的一点错事,写起来叫名人轶事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫做雄辩,凡人就是狡辩;名人跟人握握手,叫做平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人呢,就叫贪杯……”其言不无揶揄,其意耐人寻味。

  • 标签: 名人轶事 平等 学会 平易近人 耐人寻味 凡人
  • 简介:徜徉在自由和平等的天空下.孩子们的眼里和心里都没有权威的存在。他们从心里认可并且坚信,每个人都是平等的。以下的两个场景让我切身感受到.平等无论对于成人还是孩子都一样重要。

  • 标签: 儿童 幼儿园 教育方法 教育心理学
  • 简介:平等关系的形成有赖于社会成员主体意识的普遍提升,在人的关系中,任何一方失缺该意识,都不可能有平等存在.法律平等是绝对平等与相对平等的统一,立法平等是法律平等的本体,没有立法平等就没有适法平等.平等是最基本的法的价值,也是贯通于其他法价值之中对之具有纠偏、定向作用的价值.

  • 标签: 主体意识 平等 法律平等 法律价值
  • 简介:1953年底,我国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判。周恩来在接见印度代表团时,首次提出按照互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。

  • 标签: 互惠 西藏地区 领土主权 代表团 周恩来 印度
  • 简介:卢梭认为人人生而平等,只有平等地对待他人,才能平等地得到他人的对待。也就是说我们每个人都有平等地追求幸福的权利,每个人对一切幸福的手段也都有平等的要求。然而,我们发现,在人类社会中平等是千百年来人们所追求和赞美的理想目标,是人的一种理性的诉求,平等本身变成了一种幸福的追求,平等的追求是理想的追求。整个人类文明的发展就是一部不断追求并逐步实现平等的历史。

  • 标签: 平等 权利 可能