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  • 简介:族群、人群、群众、群体,群的形态丰富多彩;群的便捷、群的力量、群的适应,群的挑战无处不在。微信平台可以汇聚相距遥远的一群亲戚,校本课程能够召集趣味相近的一群同学,大自然更能轻松招引热爱阳光的一群群旅友……不知不觉,我们就会融入群的洪流。

  • 标签: 中考作文 常州市 述评 校本课程 大自然 人群
  • 简介:近些年来,常州职业院校发展迅速,形成“职业教育看江苏,江苏职教看常州”的良好局面。为了更好地建设校园体育文化,继续完善校园体育竞赛,本文重点研究常州高职院校校园体育竞赛现状,分析高职院校体育竞赛的特点,以期通过研究,寻找开展高职院校校园体育竞赛的主要途径与一般规律,进一步加深广大体育工作者对高职院校校园体育竞赛的认识和了解,深入挖掘和发挥校园体育竞赛的群体作用和育人功能。本文主要通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,对常州10所高职院校校园体育竞赛现状进行调查研究,得出常州高职院校所开展的体育竞赛具有形式丰富多样,内容普适性强,凸显职业属性,强化校本构建等特点。

  • 标签: 高职院校 体育竞赛 现状 特点
  • 简介:1月16日-17日,常州档案局副局长张步东与征集接收处处长蔡炜斌专程赴中央档案馆和中国农业大学,对常州籍名人名家开展档案资料征集、编辑整理活动.本次征集活动共征集到收藏于中央档案馆的中共早期领导人、著名爱国人士及清代档案资料50余件:毛泽东1950年给瞿秋白夫人杨之华的复信、1964年给华罗庚的复信;恽代英1924年发表于《中国青年》上的文章;民政部1987年批准董亦湘为革命烈士的函;冯仲云任职华东水利学院和北京图书馆的函;

  • 标签: 档案馆 常州市 征集 名人 中国农业大学 收获
  • 简介:摘要为加快建设海绵城市,逐步改善城市内涝频发、城市看海等现象,本文以常州武进区海绵城市低影响开发规划为基础,提出目标、指标与路径,以期指导规划、建设与管理。

  • 标签: 海绵城市 低影响开发 规划研究
  • 简介:摘要目的通过对常州某区一起中学生肺结核疫情进行调查、处置,分析中学中结核病的发病特点以及影响因素,为进一步加强对学校结核病的预防以及有效控制学校结核病疫情提供科学依据,从而达到防止学校结核病的流行甚至爆发的目的。方法分析肺结核疫情专报网及金坛区肺结核定点医院提供的报告书,采用描述性流行病学的方法,运用SPASS19.0进行统计分析。结果确诊1例活动性(涂阳)肺结核患者,通过对该患者密切接触的71人进行筛查,经PPD检测,发现强阳性3人、阳性27人,阴性36人,其中强阳性比例为4.23%,阳性比例为38.03%。筛查中并未有发病人员,期间该校也未出现新结核病病人。结论开设结核病防治的专门课程或进行专题讲座;加强学生的健康体检,对控制学校结核病疫情具有重要作用。

  • 标签: 结核病 学校 疫情分析 预防控制
  • 简介:幼儿绘本教育对孩子一生的成长具有重要作用。社区教育作为幼儿心理发展的外动力之一,可以为社区幼儿绘本教育的顺利开展提供优质的平台、资源与服务。社区幼儿绘本教育是利用绘本这一媒介来对社区内幼儿进行学前教育的一种形式,它是儿童早期教育的重要组成部分。通过对常州社区幼儿家长的问卷调查,发现社区幼儿绘本教育中存在着一些问题,需要加强政府对绘本教育的关注与支持、促进教育与社区的结合、加强社区教育实体建设、促进社区与幼儿园和家庭三方的沟通与合作、提高社区图书馆的普及率与利用率、运用"互联网+"模式,从而提升社区幼儿绘本教育的水平。

  • 标签: 社区幼儿绘本教育 社区教育 幼儿园 家庭 发展心理学
  • 简介:随着终身学习时代的到来与社区教育的进一步发展,社区教育品牌建设的重要性越来越凸显。从社区教育品牌的内涵、建设机制和途径以及社区教育品牌项目实践探索等方面对新形势下如何使社区教育走品牌发展之路进行了阐述。

  • 标签: 培育 社区教育品牌 机制 策略
  • 简介:10月15日,为期3天的2017年江苏省青少年阳光体育运动联赛暨2017年江苏省青少年击剑俱乐部赛总决赛在常州奥体中心新城体育馆结束.本次比赛由江苏省文明办、江苏省体育局、江苏省教育厅、共青团江苏省委、江苏省妇女联合会、江苏省发展体育基金会主办,常州人民政府承办,常州体育发展基金会、常州众衡击剑运动中心协办.

  • 标签: 江苏省教育厅 击剑运动 俱乐部赛 常州市 青少年 决赛
  • 简介:终身学习是社会发展和教育改革的共同需求。社区教育是终身教育的重要内容。常州的社区教育发展拥有了较为丰富的发展实践经验,在资源整合与开发、项目推进、名师工作室的打造、数字化建设、理论引领上取得了成果。但是,在社区教育的发展过程中,仍衍生出了一些发展实践方面的问题。在新常态的视角下,应该推进社区教育进入一个转型、持久、优化的状态,具体措施包括全面推进终身教育法制建设、优化社区教育资源配置、建立社区教育教师的激励机制等。

  • 标签: 新常态 社区教育 发展实践 资源配置
  • 简介:摘要目的通过对常州2012-2016年涂阳肺结核患病者流行特征分析,探讨常州涂阳肺结核的流行趋势及适合该市涂阳肺结核特征的预防和控制措施。方法采用SPASS19.0软件对常州2012—2016年监测上报的的涂阳肺结核患者病例资料进行描述性分析。结果2012-2016年常州上报肺结核患者8213例。其中,涂阳肺结核患者2800例,呈逐年下降趋势;男性患者明显高于女性患者,男女性别比为4.171;发病年龄主要集中于55岁以下的青壮年;发病人群主要以农民和工人为主。结论常州涂阳肺结核病例呈逐年下降趋势,农民和工人为主要发病群体,应加强健康教育,开展多渠道、全方位的疾病监测,预防和控制涂阳结核病的发生。

  • 标签: 涂阳肺结核 流行趋势 预防和控制
  • 简介:社区教育共同体是人、教育、环境彼此相联,不断运动的一个动态的生态系统。对常州社区教育共同体的制度建设、平台建设、资源整合、队伍建设、社区成员的参与度进行了调研,提出了社区共同体建设需要进一步重视政府的培育和保障、多渠道筹措建设经费、加强资源整合与机制建设、强化队伍建设、促进社区利益与个人利益的结合、建立网上学习社区。

  • 标签: 终身教育 社区教育共同体 资源整合 调查分析
  • 简介:社区教育课程是推进社区教育的基本途径和主要载体。随着社区教育的不断发展,课程开发工作已从全面发动转入优化升级的攻坚阶段。江苏常州在社区教育的实践探索中起步较早,在社区教育课程开发方面积累了丰富的经验。本文主要以江苏常州为例,参照上海等地的实践经验,对当前社区教育课程开发工作的现状进行分析和探讨,发现社区教育课程开发在团队建设、需求分析、内容质量和规范标准方面存在问题,需要重视。

  • 标签: 社区教育 课程开发 质量控制
  • 简介:江苏省常州金坛区西城实验小学从1868年的同善义学起步,现在已发展成为一校三区的现代化教育集团。目前集团校共有48个教学班、2300多名学生、152名教职员工。专任教师中江苏省特级教师3人,、区级五级梯队优秀教师点30.7%,本科以上学历人数占91.2%。

  • 标签: 现代化教育集团 实验小学 江苏省 常州市 绿色教育 内涵发展
  • 简介:摘要目的了解急诊科护士工作压力与职业倦怠两者之间的关系。方法采用随机抽样的方式,在常州4家三级综合性医院选取156名急诊科护士,利用护士工作压力源量表和工作倦怠量表(MBI-GS)进行问卷调查。结果156名急诊科护士的工作压力源量表的得分为(101.46±4.67),MBI-GS量表总得分为(71.56±9.71),其中压力源中护理专业及工作、时间分配及工作量和病人护理这三个维度与职业倦怠呈明显的正相关关系(r=0.559,0.593,0.645,P<0.05)。结论急诊科护士的职业倦怠情况较为严重,而工作压力与之息息相关。护理管理者应采取行之有效的措施从主要压力源出发,缓解护士的职业倦怠。

  • 标签: 急诊科护士 工作压力 职业倦怠
  • 简介:摘要目的掌握武进区通过有效控制肠道线虫病达标考核后人体重要寄生虫病流行现状及防治效果。方法改良加藤氏厚涂片法检查肠道蠕虫卵;透明胶纸肛拭法检查蛲虫卵。结果总感染率2006、2016年分别为1.95%和0.10%;本区人体肠道线虫感染虫种有4种,包括蛔虫、鞭虫、钩虫、蛲虫。结论武进区的肠道线虫感染率曾处于较高水平,近年来通过采取定期集体服药驱虫等防治措施,肠道蠕虫感染率明显下降。

  • 标签: 人体 肠道线虫 感染 监测
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  • 简介:发展校园足球是习近平总书记的嘱托,是夯实足球人才根基、提高足球发展水平和成就中国足球梦想的基础工程。近年来,常州天宁区牢固确立“本土行动、特色发展”理念,将校园足球作为立德育人的载体,注重与素质教育相结合,坚持多元化发展,在实践中交出了校园足球发展的“天宁答卷”。

  • 标签: 足球发展 特色发展 常州市 校园 实践 拓本
  • 简介:省第十三次党代会报告强调“党的执政根基在基层,党的工作最坚实的力量支撑也在基层”,要“推动基层党组织建设全面进步、全面过硬”,“推动基层党组织在引领发展、服务群众、凝聚人,心、促进和谐中彰显先进性”。常州金坛区沈渎村以基层党建引领基层社会治理创新,开展“三和”(和美家庭、和睦邻里、和谐沈渎)创建活动,真正体现了中国特色农村基层社会治理的基本规律,为创新农村基层社会治理,推进农村基层民主法治建设,农村基层党建落实全面从严治党要求,探索出了一条可复制推广的路子。

  • 标签: 农村基层党建 农村社会 治理创新 常州市 基层党组织建设 基层社会治理
  • 简介:开放大学是在广播电视大学基础上的突破与发展,在转型发展过程中的功能定位理应有自己的特色。常州开放大学根据自身的发展现状和未来远景,结合常州学习型城市建设发展中的经济、人文、社会、制度等条件,对其功能定位进行了探索,提出了“三位一体”的功能定位即开放大学是开展社区教育的中坚力量、是构建终身教育体系的保障基地和服务市民学习的重要公共平台。这三个功能相辅相成,相互促进,共同推动常州开放大学未来的全面建设和转型发展。

  • 标签: 常州开放大学 学习型城市 “三位一体” 功能定位