简介：
简介：摘要：多向思维能力的培养不是单一的、培养一种思维能力，而是要从多个方面进行培养，让学生的思维力同时发展。对学生进行小学数学解决问题的教学不单是为了帮助学生对数学题目进行解答，也是为了培养学生的实践能力和创新精神等多向思维能力。学生多向思维能力的建立，不仅有利于学生自身思维的发展，同时也有利于日后的学习和生活。
信息技术环境下小学数学巩固练习策略
多向思维能力在小学数学解决问题教学中的培养策略
