简介：《程序的监督与监督的程序》一书最近由社会科学文献出版社出版（2008年2月）。该书是华中科技大学新闻学院教授、博士生导师赵振字主持的国家社会科学基金项目的结项成果。

简介：司法活动有两个不可或缺的目标：一是实体正义，二是程序正义。程序正义理念起源于西方的自然正义思想。被认为具有自身的独立价值。程序正义是追求实体正义的工具和手段，实体公正的实现必须依赖于程序正义。程序正义与实体正义两者相互一致是最好的结果，但是由于程序本身的不完善性，两者必然会发生冲突。此时程序正义就必然体现出优于实体正义的品质，这也是现代法治社会的必然要求。

简介：

简介：程序是指事物运动的某种次序或过程或环节,含有采种秩序或顺序的意思.社会程序,是人们按照一定的社会运动规律经过无数次的实践,摸索、总结、形成的主观行动守则.这些行动守则虽然是人们主观意志的产物,但它必须符合人类社会发展的规律性.人们的社会实践活动就是为了不断地制定一些行动程序,来调适和规范自己的行动,以适应社会规律的需要.扩大和完善公民参与程序的设置和实施,是保证程序科学化的一项重要原则.听证会是公民参与管理的一项重要内容,其间必须保证听证程序的科学性.

简介：根据课程的教学特点,对本门课程在教学方法、实践环节以及考核评定等方面进行教学改革的重要性与必要性提出了自己的现点.实践证明,改进了教学方法后,在培养学生的动手能力,思维能力以及创新能力方面均取得了较佳效果.

简介：司法赔偿程序目的以国家通过司法赔偿程序的运行所期望达到的目标及关于司法赔偿程序结果的理想模式为研究对象，即关于司法赔偿程序对社会及其成员的作用、功能和意义的认识和评价。司法赔偿程序的目的在程序具体的运行和操作层面上，则是通过司法赔偿程序的基本原则来发挥作用的。学界对司法赔偿程序的目的以及基本原则的研究尚处于空白状态，本文对司法赔偿程序目的和基本原则的探析，旨在引起学界对此问题的重视并期望对我国司法赔偿程序的完善作些许参考。

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简介：即使刑法的罪刑规范被满足（或不满足）,也可能因为诉讼法上的障碍而得不到适用（或得到适用）。在刑事诉讼领域,这一刑法相对化现象可能发生在诸如排除非法获取的证据、不起诉、对再审的禁止或严格限制、陪审团拒绝指行法令、辩诉交易等各种领域与环节。刑法相对化现象所体现出的程序法对实体法的制约作用,根源于程序法自身所具备以及所代表的某些独特价值。

简介：行政诉讼简易程序的设置和适用，能有效协调司法公正与效率的平衡，符合中国行政诉讼的实践，其功能和价值已被许多国家和地区的成功立法和实践所证实，具有可行性。

简介：应用写作教学应从实用性原则出发，更新教学观念，积极调动学生学习的积极性，从而培养和提高其应用写作能力。

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简介：应用文写作是一门专业性和实用性都很强的能力训练课,教学中应在传授基础理论知识的同时,抓住其中的"美"来激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力和创造力.应用文教学应注意把美育贯穿于全过程,使学生能从应用文教学中感受美、欣赏美、理解美,使学生表现美、追求美、创造美的能力得到提高.

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简介：电视新闻音乐作为电视新闻的构成元素之一,有着不同于一般音乐的应用价值和特点,而这是由它与电视新闻的其他构成元素的关系所决定的,本文从这种关系入手,着重探讨了音乐在电视新闻中的应用地位和呈现形态.

简介：本文认为，由于信息处理的需要，汉语语言研究以及汉语词汇研究，必须重新审视所研究的对象和采用的方法，汉语词汇研究要能为汉语自然语言理解提供语言学对策

简介：<正>高校文科学报是反映高等院(校)哲学、社会科学教学科研成果为主的综合性学术理论刊物。我院文科学报主要以刊登民族理论和民族经济、政治、文化研究成果为其特色,是向国内外发行的社会出版物。改革开放以来,由于我院文科各专业教学科研水平的提高,文科学报的质量也有较大提高。每年约有三分之一论文为有关期刊和学术著作摘录、复印、收目和引用;与国外一些著名大学长期交流,并在四川省高校文科学报评比中获得省教委优秀期刊称号。但我院文科报与全国440余家高校文科学报一样,由于受原有专业结构、学科设置和教学内容的制约和对应用研究缺乏足够重视,都存在重基础研究、轻应用研究的倾向,甚至有

简介：从严治党，加强党的组织纪律，是中国共产党在新时期维护党的团结，巩固与人民群众密切联系的重要保证，是维护中央权威，保证政令畅通的需要。必须从各方面采取措施，严肃党的纪律。

简介：壮族地区的许多学生由于受社会语言环境的影响，在英语语音语调学习上颇感困难。运用对比分析理论，通过对比分析壮语与英语语音语调上的差异来探讨英语语音语调的教学方法，帮助壮族学生解决英语学习中语音语调的问题。

简介：Kumaravadivelu教授提出的后方法理论是外语教学的最新成果,后方法理论提出的＂特殊性＂、＂实用性＂和＂可能性＂三个参数和十个宏观策略,启发英语教学的思维。本文试图通过后方法理论对民族高职院校英语教学的指导,使教师突破困境,理论和实践合理的互换。