简介：近日，中国演艺设备技术协会组织开展的“演艺设备工程企业综合技术能力等级评定”工作获得了文化部文化产业司肯定。

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简介：戏剧导演是戏剧演出中对整个艺术创造负全责的人。本文以案头工作、排练工作、演出工作为三大理论层面,对戏剧导演工作进行全面系统的论述。对于戏剧导演工作,希望提供理论启发与艺术实践的双重参照系。

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简介：幼儿阶段是审美能力形成及发展的敏感期，幼儿处在形象思维持续发展的时期。头脑中已存储了表象，无论在音乐还是美术活动中都表现出强烈的欲望和全身心的投入，这是幼儿接受审美艺术教育最有利的年龄阶段。京剧是我国传统戏剧的总代表，它按照我国人民自己的审美理想，对生活进行提炼升华．把表演溶化于语言美、唱腔美、器乐美、舞蹈美之中．并严格地按照所有这些艺术美的各自规律进行创造，从而逐渐形成了一个与世界各种戏剧截然不同的，以综合性、程式性、虚拟性为其艺术特征的表演体系。

简介：声乐教学是当前音乐教学中的主要内容，视唱练耳课程则是声乐教学中的重要课程，它可以发展学生音乐听觉，增强学生的音乐记忆力，还能够培养学生正确的音准和节奏感，从而使得学生能够熟练掌握读谱技能，并极大地丰富学生的音乐语汇。因此，本文将着重于探讨声乐教学中视唱练耳能力的培养，以期最大程度地增强学生的音乐乐感和艺术修为。

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简介：在竞争日趋激烈的当下，如何培育学生的创新品质，增强学生的创新能力，已成为评价高校艺术专业教育成效的关键。美术学科是培养学生创新精神和创新能力最具成效的学科之一，利用美术教育培养学生的创新能力意义重大。在教学过程中不仅应教给学生绘画的技能技巧，而且应让学生在掌握基本技能技巧的过程中获得创新思维与能力。为此，我们应当从教学的各个方面着手，在教学观念、教学方法、评估方向等方面渗透创新元素。本文就从培养学生美术创新能力的必要性入手，重点针对在高校美术教学中如何培养学生的创新能力进行了探讨。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》把艺术教育作为教育新领域,对幼儿园实施艺术教育提出了新的取向。在新理念的指导下,作为未来的幼儿教师,在接受专业教育的指导的同时也应该树立新观念并培养适应未来教学的艺术能力。

简介：学校图书馆是教学和教研工作的重要组成部分.

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简介：2016年12月12日，吉林艺术学院戏曲艺术创作研究中心、倪茂才工作室揭牌仪式暨戏曲教学汇报演出在长春桃李梅大剧院举行。吉林省政协、吉林省文化厅、吉林艺术学院的各位领导以及中国京剧艺术研究所所长赵景勃，中国京剧艺术基金会理事长王玉珍等参加了活动。吉林艺术学院院长郭春方，吉林省戏曲剧院院长倪茂才分别致辞。

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简介：如今节目主持的环境日渐多元,对节目主持人的业务素养提出了更高的要求,“一专多能”成为必然趋势。而节目主持人的多角色应变能力的提高需要后天的针对性培养。节目主持工作者对整体节目的把控度,是让节目更加吸引人不可缺少的要素之一,因此,强化节目主持人多角色反应和适应能力是十分必要的。

简介：本文结合教学实践经验，就中学历史教学过程中如何培养学生的创新能力谈了具体的方法和措施，对新课标下中学历史教学对学生的创新能力培养有一定的借鉴和指导作用。