简介：摘要嵌入式系统涵盖了微电子技术、电子信息技术、计算机软件和硬件等多项技术领域的应用。随着高职教育的发展和嵌入式技术越来越广泛的应用，嵌入式技术教学在高职院校开始由点到面的推广开来，依据我校嵌入式系统人才培养目标的定位，阐述了嵌入式系统课程体系、实践教学体系及多平台多层次的实验室配置，并就师资培养提出了一些卓有成效的方法。在实践教学基地建设时，首先对嵌入式系统课程体系、实验内容、师资队伍等诸多方面进行详细设计和规划，以保证嵌入式系统实践基地能够满足学生学习掌握嵌入式技术的基本要求及部分较好学生和老师的需要。

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简介：摘要一种基于嵌入式的蓝牙数据采集系统，将蓝牙无线通信技术和数据采集技术相结合，针对工业现场数据采集过程中，繁杂的线缆、事故隐患的发生，存在着线缆无法完成任务的情况下，构建了以ARM处理器LPC2142和蓝牙芯片Rok101008的无线数据采集系统。该系统与其它数据采集器最大的差别在于实现了A/D转换后数据的无线传输，电路结构简单，集成化、抗干扰，移动性更强，具有较强的实用性，能广泛应用在环境复杂的工业现场。

简介：摘要针对日益流行的家庭网络与Internet连接通信的安全问题，文章对现有对家庭网络的安全隐患进行了探讨，并提出了一个安全体系结构——嵌入式家庭网关，该模型以嵌入式防火墙以及公钥加密技术为核心，在家庭网络与互联网之间通信提供了一个较为安全的环境。

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简介：摘要本文对如何在使用嵌入式DOS操作系统的设备中实现下位机程序的远程传输、下载、运行，进行了技术原理与程序设计的详细讨论与阐述。

简介：【摘要】随着科学技术的不断发展，由于嵌入式的技术有着比较强的软件和硬件可裁剪性，另外其存在较低功耗、较小质量及成本低等特点。这种嵌入式技术非常适用于各种比较复杂的现场数据采集。因此，论文对嵌入式系统进行了概述，同时研究了嵌入式物联网数据的采集系统、海洋的气象数据采集系统及矿井数据的采集系统方面的应用，深入探讨了嵌入式技术在数据采集系统内的广泛使用，另外分析了未来嵌入式技术应用到数据采集系统当中的发展趋势，力求进一步促进嵌入式技术持续健康的发展。

简介：日前,集团第16家社区综合为老服务中心——北站智汇坊启动仪式在新疆路485号隆重举行。静安区区委副书记、区长陆晓栋,区委常委、副区长刘燮,地产集团副总裁、申养投资管理股份有限公司董事长管韬萍,以及区民政局、北站街道、申养公司等相关单位领导出席启动仪式活动。

简介：摘要以培养符合社会需要的应用型人才为目的，从嵌入式系统课程特点和实践教学两方面分析，明确实践教学的思路，探讨其中各环节的衔接规律和教学组织方式，提出“因材施教”、分层次模块的实践教学组织方法，并讨论教师项目开发经验对实践教学效果的影响。

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简介：嵌入式空间数据采集系统能够为智能手机运行所必要的数据收集与数据传输工作起到很大的辅助作用。文章从对于嵌入式空间数据采集系统进行简析入手,对于基于智能手机的嵌入式空间数据采集系统进行了分析。

简介：交通信号灯用于道路平面交叉路口，通过对车辆、行人发出行进或停止的指令，使人与人、车与车之间尽可能减少相互干扰，从而提高路口的通行能力，保障路口畅通和安全。本文介绍了一种城市十字路口交通信号灯控制系统。该系统采用了以8051为内核的单片机芯片AT89s51作为核心控制器，以嵌入式操作系统RTX51为软件开发平台，通过控制城市十字路口的交通信号灯来指挥交通。该系统具有制作简单、成本低、功能实用等特点。

简介：摘要本文提出了在MiniGUI中使用GridView网格控件构建嵌入式数据库SQLite3客户端的编程实现方法。在该客户端中可以访问SQLite3中存储的各种文本数据，从而为基于MiniGUI的嵌入式GUI系统提供一个界面友好、操作方便的图形数据管理接口。该接口直接为涉及数据管理领域的嵌入式应用提供了有力的支持。

简介：摘要C语言是一种高级的面向过程的开发语言，汇编语言是一种低级的面向机器的编程语言。两者在程序设计开发方面各有优劣，目前两者的混合编程得到了广泛的应用。本文通过具体的实例，说明了混合编程的基本方法，为C语言应用开发人员提供方便。

简介：摘要本文介绍了作者在高职高专教学活动中基于项目驱动式的《c语言程序设计》教学新模式的探索，得出了项目驱动式教学适合计算机程序设计语言教学的需要，是高技能人才的培养的一个有效途径。

简介：摘要在各种语境下，对C语言的各类常见基本数据类型之间的匹配和自动转化的规律及原理做深入、系统的探讨。

简介：本文介绍了串口通信的基本原理，分析和研究了串口通信在C语言开发环境下的实现方法，阐述了异步串行通信的工作方式，采用C语言编写接口程序，研究了查询和中断两种软件接口的利弊，用直接访问串行口硬件端口地址的方式。

简介：摘要院C语言程序设计课程是计算机系最基本的一门课程，然而C语言概念抽象，语法复杂。本文以C语言程序设计教学现状中存在的问题入手，从教学内容、教学手段、教学方法以及考核模式分析了C语言程序实际课程改革。

简介：摘要本文讲述了运用C语言来编写求一元二次、一元三次和多元线性方程的解的思路方法。首先对每个功能方法的原理进行阐述，最后我们对计算出来的结果进行了检验。在方程中，我们用到公式法、牛顿切线法、雅可比迭代法和高斯-赛德尔迭代法。

简介：摘要随着近年来高校的不断扩招和社会对计算机应用人才的大量需求，提高高校学生的计算机实际应用的能力已成为嗜待解决的重要问题，本文研究了计算机C语言实验教学的方法，在实践中找到了可行的模式，能够激发学生对枯燥、难以掌握的计算机编程的兴趣，使学生在实践的过程中能够掌握和了解实验的目的和过程，充分发挥了学生的主观能动性和创造力，对学生思考和实际应用能力的培养起到了积极的作用。